高考政治大一轮复习 第二单元 第三十三课 探究世界的本质课件 新人教版必修4.ppt

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高考政治大一轮复习 第二单元 第三十三课 探究世界的本质课件 新人教版必修4

最新考纲 1.哲学的物质概念:自然界的物质性;人类社会的物质性。2.哲学的运动概念:运动和物质的关系;绝对运动与相对静止。3.物质运动的规律:规律的概念;规律的客观性和普遍性。;*;判断正误 1.物质的唯一特性就是它的客观存在性。 (  ) 2.人类社会的存在与发展是不以人的意志为转移的。 (  ) 3.运动是绝对的有条件的,静止是相对的无条件的。 (  ) 4.规律的存在和发生作用是无条件的。 (  ) ;状元笔记  [速记] ;判断正误 1.× [物质的唯一特性是客观实在性。] 2.√ 3.× [运动是绝对的无条件的,静止是相对的有条件的。] 4.× [规律的存在是无条件的,发生作用是有条件的。] ;1.对物质含义的理解 ;特别提醒:①物质的内涵是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实??。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。 ②客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括具有客观实在性的精神、意识现象。;2.世界的真正统一性在于它的物质性 特别提醒:关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质;世界的本原是物质;世界的统一性在于它的物质性;世界统一于物质;世界是物质的。;高考一般以选择题的形式结合名人名言考查考生对物质概念的理解和运用。备考中要准确把握物质的基本含义以及哲学上的物质与具体的物质形态的关系。; 世界的物质性 【典例1】 (2011·江苏卷)荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明 (  )。 A.世界的真正统一性在于它的物质性 B.自然界先于人和人的意识而存在 C.自然界的事物是按自己的意志行事的 D.万事万物是不以人的意志为转移的 知识定位:世界的物质性。 解题关键:准确把握题干名言的内涵。; 解析 题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来,地不会因为人们厌恶辽远就缩小它的面积,这说明事物是不以人的意志为转移的。A、B说法正确,但不符合题干的主旨;C错误,客观事物本身没有意志,只有人才有意志。 答案 D;【训练1】 随着人们改造自然的范围扩大和程度加深,一些原来只在动物中传播的疾病已经威胁到人类健康。这提醒我们 (  )。 ①改造自然应当构建人与自然的和谐关系 ②改造自然必须认识、尊重和保护自然 ③要重视意识对人们改造自然的决定作用 ④要看到人类对自然的认识具有相对性 A.①② B.①②④ C.①②③ D.③④ 解析 本题考查自然界的客观性。材料信息警示我们必须尊重自然规律,按自然规律办事,使人与自然和谐相处,故①②正确;③说法错误,夸大了意识的作用,④与题意无关。 答案 A; 物质与物质的具体形态 【典例2】 (2010·海南卷)在哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭 的”。这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”和“事物”是 (  )。 ①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系 ③客观与主观的关系 ④整体与部分的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识定位:哲学上的“物质”与生活中“物质”的关系。 解题关键:理解物质与物质具体形态是抽象与具体、普遍与特殊的关系,不是整体与部分的关系。 ; 解析 “物质”和“事物”即物质与物质具体形态,他们都是客观的,③不选;物质与物质具体形态是抽象与具体、普遍与特殊的关系,不是整体与部分的关系。 答案 A; 考查世界的物质性原理 自然界的存在与发展是客观的,要求人们正确处理人与自然的关系,这一考点往往联系哲学的其他考点,如“规律是客观的,要按规律办事”“事物的联系是客观的,要坚持联系的观点看问题”“矛盾是普遍的,要坚持全面的观点”“发展具有普遍性,要坚持发展的观点”“价值观具有导向作用,要树立正确的价值观”等。;【训练2】 古希腊哲学家泰勒斯说,世界的本原是水,大地浮于水上,没有水就没有万物。泰勒斯所说的作为世界本原的“水”,同我们日常所说的“水”是 (  )。 A.整体和部分的关系 B.共性和个性的关系 C.主观与客观的关系 D.意识与物质的关系 解析 泰勒斯关于世界的本原是水的观点是古代朴素唯物主义观点。他们把物质归结为具体的物质形态,但他们所理解的作为世界本原的”水”,已经不是我们日常所说的“水”了,他们已经给“水”赋予了普遍性和抽象性的意义,因此作为世界本原的“水”与我们日常所说的“水”是共性和

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