“1山中访友”教学课件.ppt

山中访友;1.你能读准下面的蓝色字的字音吗? 栀子（ ） 唱和（ ）憔悴（ ) 禅心（ ） 湛蓝（ ) 逝川（ ） ;想一想：;古桥—;树林—;山泉—;;白云—;瀑布—;悬崖—;云雀—;石 头;落叶;小花;雷阵雨;;归鸟;古桥;; 　　 作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景说成是山中访友，表达了对大自然的热爱之情。;友？;小组交流： 文中哪一幅画面你最钟情？或者哪位“朋友”你最喜欢？为什么? 我最喜欢 ，因为 。;可贵品质：无私奉献、自我牺牲、清澈纯洁、充满智慧……——由于大自然中的景物能给人以真的感悟、美的享受、善的启迪，让我们这样流连忘返。 ; 假如你是大自然家族的一员，在“我”的深情呼唤,热情赞美中, 也应该有回应了吧. 请你为山中的朋友设计一 段话,作为对“我” 的回答! 要求：两个同学互相配合，一个读原文，一个作回应。要尽量地唤起自己的对大自然的热爱之情，体会自然景物的特点。 ;. 白云:老朋友.其实,这都是我应该做的,我是天空的女儿,为天上的长辈做点力所能及的事情,也是应该的. 瀑布:别看我唱了这么多年,大自然赋予我神奇的能力,就要永久的为自然奉献我的力气,就凭我这股劲儿,再唱三百年也没有问题,嘿嘿. 悬崖:你好,我矗立在这里,看风云变换,看人世沧桑,深感时光易逝,几百年,几千年也就这样匆匆过去了,孩子,要珍惜现在拥有的一切啊！;想一想：;谢谢指导