4.2种群的数量变化第一课时课件人教版必修3.pptVIP

1、种群是指———————————————————————————————。2、下列因素能引起种群密度增大的有————————— A、种群中幼年个体增多　　B、种群性别比例改变　　C、环境中水热条件适宜　　D、种群中幼年个体减少E、环境中天敌增多 F、环境中阳光不足　　 G、寄生生物增多　　 H、寄生生物减少;3、下列各项属于种群的有————————————————。Ａ、一片农田中的全部水稻　 Ｂ、一片森林中的全部蕨类　　 Ｃ、一口池塘中全部鲫鱼　　 Ｄ、一个院子里的全部葡萄　　 Ｆ、一片森林中的全部蛇Ｇ、一个农民种的全部水稻　　 Ｈ、一窝蚂蚁Ｉ、一个狼群　　 Ｊ、一片草原上全部老鼠　　;4、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于 A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率 ;第2节　种群数量的变化;;大肠杆菌;一、建构种群增长模型的方法;思考：在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代;;;数学模型;;模型假设：在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，有一个种群，起始数量为N0，每年增长率都保持不变，第二年的种群数量是第一年的?倍，t年后该种群的数量将会怎样变化？ ; 前面实例细菌食物和生存空间充足条件下，20分钟分裂一次，那么，第8代有多少细菌？ 分析：第8代即是N8，细菌起始数量为1个，即N0=1，每次分裂是前一次的2倍，即?=2。 N8=N0?8=1×28=256个;细菌的数量／个;实例1：澳大利亚本来并没有兔子。 1859年，24只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到100年，兔子的数量达到6 亿只以上，遍布整个大陆。;实例2、20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿;;自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型．;种群增长的“J”型曲线： ;时间（min);增长速率越来越快;模型假设：在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，有一个种群，起始数量为N0，每年增长率都保持不变，第二年的种群数量是第一年的?倍，t年后该种群的数量将会怎样变化？ ;思考;第2节　种群数量的变化; 自然界确有类似细菌在 下种群数量增长的形式,如果以 为横坐标, 为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈 型．;种群增长的“J”型曲线小结： ;特点1、增长速率越来越快 种群数量没有上限； ;思考;在大自然中;[例]生态学家高斯的实验：;种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 ;①产生条件：存在环境阻力：;1、同一种群的K值是固定不变的吗？;提示：从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。;老鼠;思考; 大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。; 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。;（1）有利于野生生物资源的合理利用及保护。 ;云豹的保护;①产生条件： ;①产生条件：存在环境阻力：;D: 出生率＝死亡率，即 种群数量处于K值。;;阴影部分代表 因环境阻力而 被淘汰的个体； 阴影的大小代表环境阻力的大小。;种群数量的变化：;用达尔文的观点分析“J、S”曲线;第2节　种群数量的变化; 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。;（1）有利于野生生物资源的合理利用及保护。 ;　　在渔业捕捞问题上，人们总是希望捕到更多的鱼。如果捕捞量长期过高,种群的数量会发生什么样的变化呢? 我们应该怎样来确定合适的捕捞量才能既不危机鱼类种群的持续发展,又能获得较高的鱼产量?;　种群数量的恢复需较长时间。 　如果外界的环境发生剧烈变化，种群还有可能绝灭.;我国自1393－1990年以来人口统计数据如下： 绘出上述时间内我国人口数量变化的曲线示意图。 按照此曲线发展下去将会出现怎样的状况？ 鉴于我国人口的现状应当采取