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PAGE  PAGE 11 无机化学教学大纲 一、课程说明 无机化学是四年制化学与材料专业必修的基础课。通过本门课程的教学，使学生初步掌握元素周期律、近代物质结构理论基础、化学热力学、化学平衡、反应速度基础和初级电化学及配位化学基础，掌握重要主族元素和常见副族元素及其化合物的一般性质、重要反应、基本结构和主要用途，同时通过教学过程培养学生对一般化学问题进行理论分析和运算的能力，使学生在科学思维、自学能力上得到训练和培养。 二、课程基本要求 1、理解和初步掌握元素周期律和化学平衡、化学反应速度基础。 2、初步了解和掌握近代物质结构理论。了解并会使用化学热力学的几个基本函数，了解基础电化学。 3、熟练掌握重要主族元素和常见副族元素及其化合物的基础性质、重要反应、基本结构和主要用途。 4、培养和训练学生对一般无机化学问题进行理论分析和数理运算的能力。 三、学时分配 章 序内 容 讲课时数 第一章 气体 2 第二章 热化学 3 第三章 化学动力学基础 3 第四章 化学平衡 熵和Gibbs函数 6 第五章 酸碱平衡 7 第六章 沉淀－溶解平衡 4 第七章 氧化还原反应 电化学基础 6 第八章 原子结构 6 第九章 分子结构 5 第十章 固体结构 4 第十一章 配合物结构 2 第十二章 s区元素 2 第十三章 p区元素（一） 4 第十四章 p区元素（二） 4 第十五章 p区元素（三） 4 第十六章 d区元素（一） 4 第十七章 d区元素（二） 2 第十八章 f区元素 2习题课2合 计 72 四、教材及主要参考书 教材：《无机化学》第四版，大连理工大学无机化学教研室编。北京：高等教育出版社，2001.6 参考书： 《无机化学》，第四版，北师大等校编，北京：高教出版社 《无机化学》，第三版，武汉大学等校编，北京：高教出版社 五、大纲内容 绪论 ［1学时] [教学目的和要求] 通过绪论的讲解，使学生明确无机化学课的目的，了解无机化学的研究对象、发展和前景，明确无机化学课的任务和学习无机化学的方法。 第一章 一些化学基本概念 [3学时] [教学目的和要求] 1、掌握分子、原子、原子量、分子量、原子质量、平均原子质量、元素、核素、同位素等概念的意义及相似概念间的区别。 2、熟练掌握理想气体状态方程式及混合气体分压定律。 [讲授内容] 1、分子和原子， 2、元素、核素、同位素。 3、原子量、原子质量、平均原子质量：分子量及气态物质分子量的测定。 4、理想气体状态方程式，混合气体分压定律。 5、摩尔，国际单位制。[教学建议) 此章大部分是复习中学己学过的内容，在原有的基础上又有所提高。重点是弄清各个概念的意义及相似概念间的区别。 对国际单位制只作初步的了解。 第二章 化学热力学基础 [6学时] [教学目的和要求] 1、初步了解状态函数等热力学常用术语。 2、初步了解焓和焓变的概念，学会运用盖斯定律进行反应热的计算。 3、学会计算标准状态下反应自由能和熵的变化。 4、学会运用自由能变化判断化学反应的方向。 [讲授内容] 1、有关热力学的几个常用术语： 体系与环境，状态和状态函数，过程和途径，功、热量、内能。 2、热力学第一定律：焓变、反应热和热化学方程式、盖斯定律，几种热效应(生成热、溶解热、水合热)。 3、化学反应的方向： 反应的自发性和有用功， 自由能变化(△rG)，标准自由变化(△rGo)，熵(混乱度)的初步概念，吉布斯——赫姆霍兹公式。 [说明] 此章仅根据无机化学教学本身的需要而列入的。主要讲解有关热力学的一些最基 本内容：介绍有关结论。利用这些内容去分析和解决有关无机化学的——些问题。在讲 授中不需数学推导，更不需要保持化学热力学本身的系统性。而该章的详细讲授，将由后继课完成。 第三章 化学反应速度 [4学时] [教学目的和要求] 1、了解化学反应速度的概念及反应速度的实验测定。 2、了解基础反应，复杂反应，反应级数，反应分于数的概念。 3、掌握浓度，温度