第三单元第六课我们的中华文化配套课件新人教版必修3.pptVIP

第三单元 中华文化与民族精神;◇灿烂的中华文化：中华文化源远流长、博大精深；中华;一、源远流长的中华文化; 二、博大精深的中华文化 1.中华文化的独特性 (1)中华文化的文学艺术 ①特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、 ______________的风格。②地位：在世界文学艺术宝库中占有 ________位置。 (2)我国古代科学技术 ①特点： ________和整体性。②地位：长期处于世界的前; 2.中华文化的区域性 (1)原因 受________、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显 的区域特征。 (2)不同区域的文化的关系 既____________，又保持着各自的特色。; 3.中华文化的民族性 (1)中国各民族对中华文化的贡献 各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发 展作出了________贡献。 (2)中华各民族的文化 既有中华文化的________，又有各自的民族________。它 们都是中华文化宝库中的________，都是中华民族的骄傲。; 4.中华文化的包容性 (1)内涵 中华文化的包容性，即______________和兼收并蓄。 (2)意义 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身 文化的________和对其他民族文化的理解。;类别;独特性;3.中国各民族对中华文化的贡献;4.中华文化的包容性;【基础过关】 1.钱伟长先生曾说过，“天下没有别的国家的文字 3000 年;2.“水性使人通”“山性使人塞”。这反映了中华文化的;3.中华文化源远流长，具有强大生命力的原因是(; 4.中华文化是我国各族人民共同创造的，民族文化是中华 文化的重要组成部分。下列对民族文化与中华文化的关系的认; 5.京剧是中华民族的国粹。它是在 18 世纪下半叶经徽剧、 秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京; ★中华文化的基本特征：源远流长与博大精深的区别 (1)侧重点不同：①源远流长(从发展历程看)侧重于从动态 上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现中华 文化历史悠久，在历史发展的长河中从未中断过。②博大精深 (从内涵上看)侧重于从静态上即从中华文化的内涵上说明中华 文化的特征，强调中华文化内涵丰富、形式多样、范围广阔。 (2)二者表现不同：①源远流长表现为古代中华文化辉煌的 历程。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。②博大精 深表现为：中华文化的文学艺术、我国古代科学技术在世界上 独树一帜；区域文化、民族文化异彩纷呈。;★中华文化的共性与个性;误区 1：中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。 注意：不是文字，而是汉字。;误区 3：中华各民族的文化有各自的民族特性，因而对中; ◎ 真题体验 ◎ 1.(2013 年安徽卷)安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰 富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，;[解析]A;《; [解析]A 之所以将这幅画作为海峡两岸交流的重要角色， 说明了中华文化的多样性与美丽，也说明两岸人民对中华文化 的认同，故①②正确。将这幅图誉为宝岛的“清明上河图”， 说明了这幅画在台湾及中华文化中的地位和作用，并不能说明 ③，排除。④说法明显错误，排除。; 3.(2012 年安徽卷)京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传 统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库; ◎ 考题预测 ◎ 1.(广东广州2014 届高三 1 月调研)2013 年 11 月，首届世界 广府人恳亲大会会徽整体造型为具有立体感的地球形状，以最 能体现岭南特色的荔枝红、芭蕉绿、珠水蓝为主体颜色，融合 了“世界”“广府”“岭南文化”等视觉元素。会徽设计体现;[解析]D; 2.(2014 年广东湛江一模)18 世纪英国著名建筑师威廉·查布 斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在 艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样; 3.(广东汕头 2013 届高三期末统一测试)吉祥物是一种文化 符号。无论时代和生活如何变迁，中国人对吉祥物的热情不减、; 4.(山东烟台 2014 届高三一模)随着我国城镇化步伐的加快， 许多具有时代与民族特色的、具有古风古貌与本土特质的古村落、 古建筑，因不合理开发而遭到破坏甚至消失。专家指出，传统民 居等古建筑之所以成为艺术瑰宝，并不仅仅在于建筑本身，还在 于其深厚的历史文化积淀，在于其一砖一瓦、一梁一柱背后所隐 藏的那些说不完的故事。在城镇化过程中，要让“古建筑背后那; 5.中华饮食文化是中华各族人民在 100 多万年的生产和生 活实践中不断创造积累、走向完善并自成体系的独特文化。近 期热播的纪录片《舌尖上的中国》，就是以美食作为窗口，让海 内外观众在领略中华