北师大版七年级数学上册chapter-03§3.6《探索规律：图形规律》汇.doc

鼎吉教育 遵循：“授人以鱼，不如授人以渔”的教育理念 . 秉承：以人为本，质量第一，突出特色， 服务家长 鼎吉教育（Dinj Education）中小学生课外个性化辅导中心资料 北师大七年级数学（上）同步练习 ◆ 以鲜明的教育理念启发人 ◆ 以浓厚的学习氛围影响人 第 PAGE 4页 ◆ 以不倦的育人精神感染人 ◆ 以优良的学风学纪严律人◆ 地址：佛山市南海区桂城南海大道丽雅苑中区会所2楼（南海体育馆对面） 1 鼎吉教育吉红勇老师编辑 七年级数学上册§3.6《探索规律: 图形规律》同步练习 【知识要点】 探索规律就是一种观察、归纳、猜想、验证的过程.是一个创新意识的培养过程， 体现了从特殊到一般的数学思想 探索规律主要是以下题型： 棋牌规律 （2）图形规律（重点） （3）剪纸??律 （4）算式规律（重点） 【典例精析】 例1．把正方体摆放成如图（5）的形状，若从上至下依次为第1层，第2层，第3层，……，则第6层有 个正方体. 例2．木材加工厂堆放木料的方式如图所示：依此规律可得出第6堆木料的根数是 。第n堆木材的根数是 例3．水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如右图（7）,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面, “锦”表示右面,“程”表示下面.则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的 程 前 你 祝 似 锦 图（7） ① ② ③ 图（8） 例4．观察下列由棱长为1的小立方体摆成的图形，寻找规律：如图（8）①中：共有1个小立方体，其中1个看得见，0个看不见；如图（8）②中：共有8个小立方体，其中7个看得见，1个看不见；如图（8）③中：共有27个小立方体，其中19个看得见，8个看不见；……，则第⑥个图中，看见的小立方体有 个. 例5．在平面直角坐标系中，横坐标、纵坐标都为整数的点称为整点．请你观察图中正方形A1B1C1D1、A2B2C2D2、A3B3C3D3……每个正方形四条边上的整点的个数，推算出正方形A10B10C10D10四条边上的整点共有　　　个. 【基础巩固】 图（1） 图（2） 图（3） 1． 图（1）是一个黑色的正三角形，顺次连结它的三边的中点，得到如图（2）所示的第2个图形（它的中间为一个白色的正三角形）；在图（2）的每个黑色的正三角形中分别重复上述的作法，得到如图（3）所示的第3个图形。如此继续作下去，则在得到的第6个图形中，白色的正三角形的个数是 …… 2．如图（6），都是由边长为1的正方体叠成的图形。 例如：第①个图形的表面积为6个平方单位，第②个图形的表面积为18个平方单位，第③个图形的表面积是36个平方单位。依此规律，则第⑤个图形的表面积 个平方单位。 3．下图是用火柴棍摆出的一系列三角形图案，按这种方式摆下去当每边上摆20（即n=20）根时，需要的火柴棍总数为 根。 4． 用火柴棒按如图的方式搭一行三角形，搭一个三角形需3支火柴棒，搭2个三角形需5支火柴棒，搭3个三角形需7支火柴棒，照这样的规律搭下去，搭n个三角形需要S支火柴棒，那么S关于n的函数关系式是 (n为正整数)． 6．下面是用棋子摆成的“上”字： 第一个“上”字 第二个“上”字 第三个“上”字如果按照以上规律继续摆下去，那么通过观察，可以发现 第四、第五个“上”字分别需用 和 棋子； 第n个“上”字需用 枚棋子． …… ① ② ③ 7．为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示： 按照上面的规律，摆个“金鱼”需用火柴棒的根数为（ ） A． B． C． D． 第11题图 8．柜台上放着一堆罐头，它们摆放的形状见右图： 第一层有听罐头， 第二层有听罐头， 第三层有听罐头， …… 根据这堆罐头排列的规律，第（为正整数）层 有 听罐头（用含的式子表示）． 9．按如下规律摆放三角形： 则第（4）堆三角形的个数为_____________；第(n)堆三角形的个数为________________. （图4） 11．一串有黑有白，其排列有一定规律的珠子，被盒子遮住一部分（如图4），则这串珠子被盒子遮住的部分有____颗.