2012-2013学年上期月考.docVIP

PAGE  PAGE 7 班级 姓名 学号 题记：化学与我们息息相关；化学是二十一世纪最有创造力的中心学科，希望你从此喜欢化学、会学习化学学科知识。 实验中学2013届九年级化学10月阶段性测试题 注意：全卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、班级、学号准确填写在试卷对应的位置。 第Ⅰ卷答案准确填写机读卡上；第Ⅱ卷的答案填写于试卷对应位置，否则，视为无效答案。 第Ⅰ卷（客观题） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分） 1、我们每天生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是（　　） A．瓷碗破碎 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．湿衣服晾干 2、下列描述属于氧气化学性质的是（　　） A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体 B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C．液态氧可用作发射火箭的燃料 D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质 3、生活中的下列物质属于纯净物的是（　　） A． 冰水 B．苹果果汁 C．加碘食盐 D．家中食醋 4、以下物质由原子构成的是（　　） A．水 B．水银 C．氧气 D．过氧化氢 5．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（　　） A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有白色的固体生成 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液 D．向酚酞溶液中逐滴加入氨水，液体颜色由无色逐渐变成红色 6、下列关于催化剂的说法正确的是（　　） A．不使用催化剂化学反应就不能发生 B．催化剂是加快化学反应速率的物质 C．二氧化锰是所有反应的催化剂 D．催化剂反应前后化学性质和质量都不变 7、用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（　　） A．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL：分子之间有间隔 B．八月桂花飘香：分子在不断运动 C．1滴水中约含1.67×1021个水分子：分子很小 D．水结成冰：分子停止运动 8、能保持二氧化碳化学性质的微粒是（　　） A、碳原子和氧原子 B、碳原子和氧分子 C、二氧化碳分子 D、不能确定 9、下列有关构成物质的粒子的说法，正确的是（　　） A．分子一定比原子大 B．分子、原子都是化学变化中的最小粒子 C．分子、原子都是构成物质的粒子 D．物质状态发生变化，是因为粒子大小发生变化 10、下列有关仪器图示与名称吻合的是（　　） 11、下列取用试剂的操作图示错误的是（　　） 12．下列实验方案可行的是（　　） A．用观察颜色的方法区别氮气和二氧化硫 B．用观察颜色的方法区别自来水和蒸馏水 C．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳 D．用加热的方法区别氯酸钾和氯化钾 13、实验室制取氧气的装置如图所示，下列说法“不正确”是（　　） A．装入药品前，先检验装置的气密性 B．试管口处的棉花：用于防止冷凝水回流到试管底部 C．气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上 D．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 14、聪聪同学查阅资料获取有关物质燃烧的新信息， 由此形成以下几点认识：①钠与氯气的反应（上述左边的反应）属于化合反应，②镁与二氧化碳的反应（上述右边的反应）属于分解反应，③燃烧不一定要有氧气参与，④使用CO2灭火应有所选择。其中正确是（　　） A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2013级化学学科10月份阶段性测试题 第 Ⅱ 卷（共58分）班级 姓名 学号 二、应用所学知识填空。 15．通过化学课程的学习，我们收获很多。 收获一：（6分）生活中处处有化学，通过学习已经知道： （1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 。 （2）成都市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的 （填写一条化学性质）。 （3）汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 。 （4）空气中可能形成污染