培养中学生英语学习自信心“三部曲”.pdfVIP

? 鬻? 等 ? 碍 ? ≯ ? ?? ???? ?? ?。???? ：? 众所周知 ，自信心是 中学生学有所成的源泉 ，? 是走 向成 功 的强大精 神动 力。缺乏 自信 ，影 响的不? 一 、 夯实基 础 。培 养 兴趣? 词汇是英语学习的基石。英语学习分为听力 、词法?包括词和句法 ?和语法三大部分。少了词法有好 听力是不? 可能的，少了句法有好语法仍然是未知数。那么如何丰富我们 的词汇量呢?答案是记忆。记词汇首先要记住它的? 音、形 、义 ，可 以把单词 、词组 、句式和语境综合起来加以记忆 ，做到眼到 、口到 、手到 、脑到。记忆词汇，不仅要掌握? 字母或字母组合 的发音和拼写规则 ，如 ：???????????，??????????，???????????，????????????，??????????这些单词 中的? 字母组合“??”多发?】音。又如 ：?????，???????????，????，????，???，????，字母 ?在单词中多发【?：】音 ，再如 ：????????，? ?????，?????，?????，?????，字母组合“??”在单词中多发????音 ，同时还要掌握读音规则。另外还要学会词汇的用法。? 背 、记含有生词的词组或句子，熟读课文，只有这样才能真正掌握这些词汇 ，记住了就不易遗忘 。? 兴趣是学科教学的生命力 ，我们在兴趣浓厚的状态下学习 ，会心情愉快 、观察力敏锐 、记忆力增强 、想象力丰? 富 ，表现出高涨的积极性和非凡的创造性 ，从而提高学习成绩 。? 首先是学习内容的趣味化。任何语言都是活的、发展的。因此，在教材系统化的学习中，我们可借助英语类报? 刊杂志，多读报 ，选择一些贴近生活 、贴近现实的，富有趣味性 、知识性的文章阅读来开阔学习视野 ，丰富知识内涵。? 其次是学习方法的趣味化。首先要弄清楚如何学习英语 ，掌握其灵活的学习方法和技巧 ，积极主动地学，刻苦? 扎实地学 ，做到勤学、乐学 、活学 、巧学 ，听、说 、读 、写齐头并进。创设浓厚的氛围，做到师生之间、生生之间的有效互? 动，渗透介绍美文、讲故事、看图写作 、看图说话 、写 日记 、看原声电影与情景教学中，充分发挥我们 自身的学习积极? 性 。? 再次是教学方法的趣味化。这不仅指教学手段的创新 ，也包含教学媒体的应用