南京市溧水区孔镇中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子学案1 .docVIP

PAGE  分子和原子 一、学习目标: 1.知道分子、原子是构成物质的微粒。 2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。 3.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。 重点： 认识分子、原子是客观存在的，会用分子、原子的观点解释日常生活中的现象。 难点：形成正确的微观想像，即培养抽象思维能力和微观想象力。 二、课堂导入 1、一杯水若一分为二，再将其中一份一分为二……这样继续分下去最终会怎样？（个人思考，组内讨论） 2、敞口容器中的水常温下会逐渐减少，如果加热会减少更快。你知道是为什么吗？（个人思考，组内讨论） 三、学习研讨 【观察思考】 认真实验，细致观察实验　①品红在水中扩散；②氨分子扩散使酚酞变红；③水和酒精混合后的体积“1＋1＜2”。做好记录实验现象并加以分析思考。 1、 实验实验一实验二实验三现象原因 2、这三个实验说明分子具有怎样的性质？（小组内交流讨论） 【自主学习】 阅读教材第47页至48页、图3－6、7后，得出物质微粒性的结论。引导对下述实验现象作出解释。 1.试从化学的角度解释“墙内开花墙外香”。 2.一般检查装置气密性方法的微观理解。 3、在实验室做实验时，实验完毕忘记盖上酒精灯的灯帽，结果下一次使用时很难点燃。试用分子的观点对此进行解释。 根据教材第48页“活动与探究”进行实验探