南京市上元中学七年级生物上册 6.4 植物的呼吸作用教案 苏教版.docVIP

PAGE  6.4 植物的呼吸作用 教学目标知识目标： 1．说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。 2．说明植物的呼吸作用消耗氧气。 3．举例说出呼吸作用的实质和意义。 能力目标： 1．通过实验，增强实验操作能力，培养学生观察能力，实验推理能力。 2．通过呼吸作用与光合作用的对比，提高学生对比、归纳总结的能力 情感目标： 1．体验科学探究的过程，认同科学研究的求实、严谨，培养团结协作的团队精神。 2．通过比较光合作用与呼吸作用的关系，使学生树立事物之间对立与联系的观点。重点难点教学重点： 呼吸作用的实质和意义，呼吸作用放出二氧化碳的实验，呼吸作用消耗氧气的实验。 教学难点： 呼吸作用的能量转化教学方法新授教学辅助手段实验教 学 过 程复 备【导入】师：展示图片，优美的房间中有大量的绿色植物。房间中美丽的植物使人心情愉快，它们对房间的空气有什么样的影响？ 从大量植物是否合适放在室内来引导学生学习植物呼吸作用的实质。 【新授】 一、呼吸作用的实质 1. 引导学生理解：验证二氧化碳的方法 通过学生向试管中吹气，来理解二氧化碳遇到澄清石灰水的现象。 师：因为人体呼出的气体中含有二氧化碳气体，两只试管中装的都是澄清的石灰水，二氧化碳会使它产生白色沉淀物变浑浊。 师：下面请同学们分组进行实验，每组派一名同学领取一个昨天准备的塑料