山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 16《云南的歌会》第2课时导学案无答案 .docVIP

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  • 2017-04-27 发布于湖北
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山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 16《云南的歌会》第2课时导学案无答案 .doc

山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 16《云南的歌会》第2课时导学案无答案

PAGE  云南的歌会 学习 目标1、引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言; 2、从整体把握文章框架,能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点; 3、感受作者笔下美好的生活,培养学生热爱民俗文化的情感。重点体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。难点 理解文中环境描写对表现文章主题的作用。教具 多媒体 板 书 设 计云南的歌会 内容??????????????? 特点????????????????? 写作重点 山野对歌?????? 对歌具有对抗赛性质, ?????????唱歌人 ?????????????? 是才情智力的大比拼。 山路漫歌?????? 即兴的自由歌唱, ?????????????唱歌环境 ?????????????? 发乎性情,自然成趣。 村寨传歌?????? 这是一次民歌的展览, ????????唱歌场面 ?????? ???????? 是一间传授民歌的课堂。 ?????????????? 场面宏伟气势壮观。  导学过程学习过程一、明确目标 复习导入 上节课我们初读课文《云南的歌会》,理清了文章脉络、感悟了作者的思想感情。这是一篇富有情趣的散文,字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。请同学们思考回答:文章首

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