山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 17《端午的鸭蛋》第2课时导学案无答案 .docVIP

PAGE  端午的鸭蛋 学习 目标1、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。 2、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。 3、保护中华民俗文化的传承。重点?1．加强朗读，感受文章的情趣。 2．欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。难点?1．加强朗读，感受文章的情趣。 2．欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。教具 多媒体 板 书 设 计  导学过程学习过程一、明确目标 1、复习旧课 ????听写词语，学生互评。 三、精读品析 1、引导学生朗读课文．感受作品情趣 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。 ????本文的语言魅力主要靠反复朗读才能体会得出。有些语段还应指导学生读出语气语调、读出韵味。通过朗读，感受本文的情趣。 ????提问：朗读文章第二、三段，画出你喜欢的句子，仔细体会本文语言上的特点。 ???（?师生可以一同谈谈自己对某一语句的感受、体会。要使学生认识到。好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式，看似平淡的语句同样有韵味有情致。） 2、拓展训练 ????提问：说说你的家乡过端午节的风俗，谈自己的体会。? 先让学生介绍端午节的由来，接着说说自己家乡过端午节的习俗，如：吃粽子、赛龙舟等。． 向学生推荐沈从文(端午日，让学生了解更