山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 2《我的母亲》第1课时导学案无答案 .docVIP

PAGE  我的母亲 学习 目标1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。?2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。重点1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。?2．理解文章中关键语句的含义。?难点利用换位思考的方法，培养学生学会关心他人，能站在他人的立场上考虑问题，替他人着想。教具 课件多媒体 板 书 设 计我的母亲 胡适 早训、催上早学???????????????????? 严厉 ?重罚、舔病眼????????????????????? 慈爱? ?债主要债，不骂，不露怒色 ?????????仁慈、温和? ?受气，忍耐、悲哭??????????????????气量大、性子好 ?听了五叔的牢骚话，质问??????????? 刚气 ?? 导学过程 学习过程  二、整体感知 1、检查预习 多媒体幻灯片展示预习题目 a给下面加点字注音。 文绉绉 绰号 庶祖母 吹笙 摹画 眼翳 舔去 侮辱 b．解释下列词语。 责罚： 管束： 气量： 广漠： 宽恕： 质问： 文绉绉： 面红耳赤： 仁慈： 侮辱： 2、文章开头主要忆述了作者九岁之前的若干生活片断。