山东省济南市济阳县竞业园学校八年级语文上册 11 中国石拱桥导学设计 .docVIP

PAGE  11 中国石拱桥 竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间问题拓展课学导 目标[学导重点及方法重难点分析 重点：1．把握石拱桥的特点，掌握抓住特征说明事物的方法?。 2．掌握本文所用的说明方法。难点： 体会分析说明文语言的准确性?。 ?。问题 预设问题导读 1．本文说明的对象是什么？有什么特点？在文中划出有关石拱桥特点的词语。 2．本文是按怎样的顺序介绍中国石拱桥的？ 3．速读课文，思考文章在说明中国石拱桥特点时运用了什么方法?举例说明。 4．为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边句子中粗体的词语去掉，表达的意思有什么变化？ 除此之外，你还能举出几个例子吗？　　 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 　　过 程时控学导内容设计情境创设2我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。目标 咀嚼3学生自由朗读，明确目标，同时结合目标把自己想要在本节课中所应达成的目标，并在导读单上记