湖南省蓝山县第一中学九年级数学上册 第二章 第2课时 一元二次方程教案 湘教版.docVIP

PAGE  第2课时 一元二次方程教案 预设 目标1、会进行简单的一元二次方程的试解；理解方程解的概念。 2、会估算实际问题中方程的解，并理解方程解的实际意义。教学 重难点重点：一元二次方程解的探索。 难点：一元二次方程近似解的探索。教具 准备教法 学法合作，探究，讨论教 学 过 程一、自主学习 感受新知 【问题1】把方程3x(x－1)=2(x+2)+8化成一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数及常数项。 【问题2】判断下列方程哪些是一元二次方程？为什么？ ①x2+4x+=0 ②x2+3x－2= x2 ③x2－2xy－3=0 ④a x2+bx+c=0 二、自主交流 探究新知 【探究】猜测方程的解是什么？ 【归纳】使一元二次方程等号两边相等的未知数的值叫作一元二次方程的解，又叫作一元二次方程的根． 【???题3】下面哪些数是方程2x2+10x+12=0的根？ -4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4． 【问题4】认真观察下列方程的结构形式，试写出下列方程的根，并说出你的理由。 ⑴x2-16=0 ⑵ (x+3)(x-2)=0 ⑶ (x-2)2=49 ⑷x2-2x+1=25 三、自主应用 巩固新知 【例1】若x＝2是方