第一课近代物理学的奠基人和革命者课件(人民版必修三).pptVIP

专题七 近代以来科学技术的辉煌 第一课 近代物理学的奠基人和革命者; （1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 （2）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。;下落的苹果; 伽利略（1564-1642），伟大的意大利物理学家和天文学家，他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系和数学表述形式的近代科学，被誉为“近代科学之父”。他第一个把望远镜对准天空进行观测，出版了《星际使者》一书。1632年，他出版了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》，把哥白尼学说推到了最终胜利的阶段。; 1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里士多德“物体落地的速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1 900年之久的错误结论。; 1609年，伽利略创制了天文望远镜。他观测到月球表面凹凸不平，并绘制了第一幅月面图。;哥白尼提出“太阳中心说”，从根本上动摇了宗教神学的理论基础 ;　　我之所以能比别人 看得远些，是因为我站 在巨人们的肩上。 ——牛顿;;牛顿力学体系;牛顿力学体系建立的意义; （1）牛顿的运动三定律构成了近代力学体系的基础，成为整个近代物理学的重要支柱。 ;（3）具有惊人的预见性和巨大的理论指导意义。; 普朗克，生于基尔，在慕尼黑大学获得博士学位。由于量子论的创立，普朗克获得1918年诺贝尔物理学奖。普朗克是德国人所具有的最好品质的范例：诚恳、忠于职守，他的业余爱好是音乐和登山运动。 ;1.诞生： 1900年普朗克《关于正常光谱能量分布定律的理论》 “物体在发射辐射和吸收辐射时，以一定数值的整数倍进行能量交换。正如物质是由一个个原子组成的一样，能量也是由一份份‘能量原子’构成的，这就是‘量子’。”;2.发展： 1905年，爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应，指出光具有波粒二象性。 1923年，德布罗意提出了物质波理论，认为微观粒子具有波动性。 ;此情形并未能持久， 魔鬼喝道： “嗬！让爱因斯坦问世！” 世界又变得难以捉摸。 ——英国现代派诗人J.C．Squire; 艾伯特·爱因斯坦（1879-1955），1879年诞生在德国乌尔姆的犹太人家中，1894年举家迁居米兰，1900年毕业于瑞士苏黎世工业大学。 爱因斯坦被认为是最富于创造力的科学家，他不但创立了相对论，还提出了光量子的概念，得出了光电效应的基本定律，并揭示了光的波粒二象性本质，为量子力学的建立奠定了基础，为此荣获1921年的诺贝尔物理学奖。同时，他还证明了热的分子运动论，提出了测定分子大小的新方法。;1.狭义相对论;2.广义相对论;狭义相对论发表100周年， 也许全世界只有几十个人能完全理解它的真谛， 但这并不能掩盖相对论对人类生活的巨大改变的意义。 ;3.相对论建立的意义;量子论和相对论是现代物理学的两大支柱，量子论的形成标志着人类开始从宏观世界深入到微观世界。量子力学和狭义相对论结合形成原子核物理学，指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。量子力学还为电子技术、半导体技术和激光技术等奠定了理论基础。; 牛顿力学与爱因斯坦相对论的关系。;（1）相对论否定了经典力学的绝对时空观。 （2）但也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。 ——爱因斯坦相对论是对牛顿力学的继承与发展。;经典力学体系的创立和发展;1.苹果落地启发牛顿发现万有引力定律的故事有很多版本，其中关于当时牛顿的年龄就有三种说法，关于牛顿是否被苹果砸中也有两个版本。这说明( ) A．牛顿力学启发了法国启蒙思想家 B．历史的真相总是被假象所掩盖 C．历史的小节可能有假且确难考证 D．客观历史常常被人们主观臆断;D;3.庄子说：“四方上下为宇，古往今来为宙。” 爱因斯 坦在论文《论动体的电动力学》中提出狭义相对论。二者 ( ) A．都运用了相对论原理 B．反映出不同时代的不同科学观 C．揭示出人文科学与自然科学的本质区别 D．具有共同的时空观 ;4.有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们 都受到了热烈欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家 欢迎我是因为他们都理解我，大家欢迎你是因为他们都 不理解你。”卓别林所要表达的是（ ） A．绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B．相对论有悖于人们的常理 C．经典物理与人们的日常生活很近 D．科学家与艺术家一样受人尊敬;5.下列有关近现代物理学的说法正确的有( ) ①伽利略发现了万有引力定律 ②牛顿建立了经典力学体系 ③普朗克使人类的认识开始深入