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 PAGE \* MERGEFORMAT 28 信息技术教案 五年级上册 教 师：乔磊 2014—2015学年度 第一学期 五年级信息技术（上册）教学计划 一、指导思想 根据《中小学信息技术指导纲要（试行）》的要求核心课程改革的需要，课程的基本任务是提高学生的信息素养、促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生以信息的获取、交流、加工与处理为基础的信息技术实践能力，努力培养学生的创新精神、和实践解决实际问题的能力。 注重学生对信息技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对信息技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在信息技术学习中的探究、实践，注重学生情感态度、价值观的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。 信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术形成解决实际问题的能力和终身学习的能力，为适应未来学习型社会提供必要保证。 二、教材分析: 本学期使用的教材为九年义务教育西安交通大学出版社的信息技术五年级下册。本册内容分为两部分：第一部分为家乡变化网页传。第二部分为博客生活新世界，教材所学内容符合学生年龄特征，易学易懂，实用性强，有大量的网络内容，能极大的调动学生的学习兴趣，为学生日后应用打下坚实的基础。 三、学情分析： 五年级只有1个班级，学生都有一定的计算机操作基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生对网络的一些要求不能遵守，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对网络浏览器的学习，让学生能尽量熟悉和使用IE，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 四、教学目标制作多媒体演示文稿1、了解幻灯片窗口组成2、初步学会设计制作图文并茂的幻灯片4、能学以致用，根据需要制作演示文稿5。通过制作和欣赏幻灯片渗透情感体验教育五、教学重难点1、在幻灯片中设置超链接2、在幻灯片中定义动作六、教学准备计算机网络教室七、课时安排教学新课合计18节，含复习两节，考试一节。八、教学方法 在信息技术教学中,跳出学科本位,从教育的高处来看信息技术的教学,教学变为充满活力和创意的学习活动 因此,我觉得可以应用以下教学方法: 1、演示法:演示法 2、任务驱动教学法: 3、活动教学法 后附教学进度表 周 次教 学 内 容课时1新学期第一课12制作幻灯片标题13美化标题幻灯片14插入图片秀画作15图文配乐秀诗作16演示文稿动起来17演示文稿动起来18国庆放假19放映作品大家评110规划设计是关键111多种渠道寻素材112演示文稿建起来113超链接里超精彩114根据需要设动画115演示文稿齐评价116演示文稿齐评价11711811920准备期末考试作品21准备期末考试作品22复习考试23复习考试 课题 第一课 幻灯片里秀作品教学目标：1. 能熟练的打开PowerPoint。 2．会制作简单的标题幻灯片。 3．能会保存演示文稿。 教学重点 制作简单的标题幻灯片。教学难点 制作简单的标题幻灯片。课 时 一课时教具准备 多媒体网络环境；网页背景素材；优秀网页范例。教学方法 演示法、欣赏法板书设计 第一课 使用彩色装扮文字网页 设置字体颜色 设置背景 一、新课导入 谈话：“画图”软件是windows98操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习奇妙的画图板。 二、新课教学 1．教师演示 启动PowerPoint 我们可以按以下方法启动PowerPoint： （1）开始 → 程序 → Microsoft PowerPoint （2）在图4.1对话框中，选空演示文稿，出现选择新幻灯片版式对话框 选择一个版式后，单击“确定”，即可进入PowerPoint窗口 2、试一试 学生尝试打开PowerPoint 三、制作标题幻灯片 1.猜测 怎样制作标题幻灯片呢？ （根据窗口的提示做） 2.学生练习 四、自学 1.自学课本4页内容 2.保存自己的演示文稿 五、小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？又有哪些疑问？ 课后反思 修 订 课题 第二课