原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.5水循环活动单
2.5 水循环
【学习目标】
1．通过对水循环导图的再认识，归纳总结出物质三态之间发生变化的规律。
2．知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热情况，知道热是能量的一种形式。
3．知道水在生活、生产、技术中的一些应用，了解水对人类生命的意义。
【活动方案】
活动一：
自主独立完成课本P46活动“2.8认识水循环”的内容。
1.自学课本P46最下面的六行文字，并完成下面的填空。
物质从一种状态转变成另一种状态叫做 。具体形式有 。物态变化总需要 热或 热，吸热的物体能量 （增加/减少），放热的物体能量 （增加/减少），这表明物态变化过程伴随着 的转移。
2.小组交流优化答案。把经小组讨论达成的上面1、2两点的最优答案公布在小组黑板上。
3.小组间交流。
活动二：
1.仔细观察课本P48图2-41至2-44，回答下面问题。
通过观察图片知道水的用途有 、 、 、 。
2.想一想：地球上水资源这么丰富，为什么我们还面临水荒呢？
希望你能从课本P48下半部分至P49上半部分内容中找到答案，然后完成下面填空。
人类面临“水荒”的原因主要有以下三点：一、地球上淡水仅占地球上所有水量的 %不足；能为人类利用的淡水也只占地球上淡水资源的 %还不到！二、地球上淡水资源的分布 ；三是随着人口和经济的快速增长，水 日益加剧。
3.小组讨论：破坏水资源会给人类带来哪些危害？然后，小组推选一个代表在班上介绍你们小组讨论的结果。（尽量把机会让给平常发言少的同学）。
活动三：
既然水资源正面临严峻的考验，我们该如何节约用水，如何保护水资源呢？
小组合作：找找我们身边有哪些浪费水资源的现象？并讨论如何改变这种状况。并写一句保护水资源的标语在小组黑板上。
浪费水的现象改变这种状况的措施
成果展示：同时只能有一位同学发言，介绍你们小组讨论的结果。其他同学进行评价和补充。
课后实践：课后你们可以把保护水资源的标语制成标语牌，挂到允许挂且合适的地方。
【巩固反馈】：
1．地球上的海水可以变成淡水，主要经过两种物态变??，分别是 和 。
2．关于冰山上的积雪，下列说法中正确的是 （ ）
A．积雪只能熔化成水，流入江河湖海。
B、积雪只能升华成水蒸气散布到空中。
C、积雪既能熔化成，也能升华成水蒸气。
D、积雪变成水蒸气只能先熔化后汽化。
3．温度为0℃时，则 （ ）
A、水已经不存在，全部结成冰
B、冰已经不存在，全部熔化成水
C、冰和水都可以存在，没有水蒸气
D、冰、水、水蒸气都可能存在
文档评论（0）