二年级语文4《古诗两首》第一课时教案.docVIP

主备教师 授课班级203 204备课 老师课 题4、古诗两首（第1课时）重点难点1、会认6个生字，会写4个字。 2、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 3、喜欢背诵古诗，背诵课文以外的古诗。教学用具PPT课件 生字卡片 教 学 内 容1. 课前测试：（5-10分钟）。 1．学生练习4-6分钟，主要检测上节学习情况，满分40分。 2．教师批改、评析5分钟。 2. 重点讲析：（20-30分钟） 一、谈话导入 二、初读古诗 1、简介作者，解释题意 苏轼是宋朝著名的文学家，书画家为“唐宋八大家”之一。《赠刘景文》这首诗是诗人赠送给好友刘景文的一首诗。教学“刘”，指导书写。 2、通古诗。 （1）自由读古诗。 （2）小老师带读生字。[ 出示生字 ] （3）再读诗句。（个别读——齐读）[ 出示诗句 ] 3、初步理解诗意。 （1）请同学们再去读读诗句，圈出不理解的词语。 （2）学生质疑。 （3）师生共同释疑。出示课件，帮助理解“擎雨盖、傲霜枝”。 你见过霜吗？冰箱里白色的东西就是霜。北方秋天气温很低，地面上或草叶上全凝结一层薄薄的白色冰晶，就是霜。 4、再次放声朗读全诗。 三、朗读激情 1、边读边想象：你都看到了什么？哪一句诗告诉你的。 2、诗人认为最美的的是什么呢？ 出示“橙黄橘绿”的课件。秋天还有什么美丽的景色呢？拓展说话，