第三章第一节细胞膜—系统的边界导学案.doc

PAGE  PAGE 4 第三章 第1节 细胞膜——系统的边界 导学案 【学习目标】1．简述细胞膜的成分和功能。 2．尝试设计用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。 3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义 【学习重点】 1.细胞膜的成分和功能。 2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 【学习难点】 1.制备细胞膜的方法。 2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 【学习过程】 知识回顾 1、除______以外，生物体都以______作为结构和功能的基本单位。 2、_____是生物体生命系统的最微小的层次。 3、结合初中所学的知识，比较动物细胞和植物细胞共有的结构：______、______、______。 4、细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是细胞结构的______。 新课学习 一、植物细胞壁的成分和功能 （观察细胞壁的图）阅读课本43页，完成下列问题： 1、细胞壁的主要成分：__________和________。 2、细胞壁的功能：对植物细胞有_______和_______作用。 3、植物细胞壁的特性：___________ 。 二、细胞膜的成分 探究活动一：制备细胞膜 （学生活动：学生自主学习） 1、阅读教材40页《体验制备细胞膜的方法》实验，讨论并尝试回答下列问题： （1）如何选用合适的实验材料？ 思考：比较下列几种细胞，选 作为实验材料。 原因：人和其他哺乳动物成熟的细胞没有____________和____________。 　（2）用什么方法从红细胞中获取细胞膜呢？（阅读教材P40实验，完成下列问题） 　　　实验原理：把细胞放在中____________，红细胞___________，细胞内的物质流出来，这样我们就可以得到细胞膜了 　（3）如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后，还要用什么方法才能莉得纯净的细胞膜？ 方法：___________ 探究活动二：细胞膜的成分 （学生活动：学生自主学习） 2、阅读材料①1859年，欧文顿选用500多种化学物质对动物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现凡是易溶于脂质的物质，也容易穿过膜，反之，不容易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。 思考：你从以上实验能得出什么结论？并说明理由 细胞膜的组成成分中含有___________ 3、阅读材料②科学家对细胞膜化学成分深层分析发现，细胞膜会被蛋白酶分解（提示：蛋白酶是生物体内普遍存在的只对蛋白质分解起催化作用的物质）。 细胞膜的组成成分中还含有___________ 4、细胞膜的成分中是否只有脂质和蛋白质?（阅读课本P41，回答下列问题） 细胞膜的成分：细胞膜的主要由 和 组成，此外还有少量的 。在组成细胞膜的脂质中 最丰富。功能越复杂的细胞膜， 的种类和数量越多。 三：细胞膜的功能 探究活动三：细胞膜的功能 （学生活动：学生自主学习） 5、阅读课本42页细胞膜的功能相关的内容，完成下列问题： 作为系统的边界，细胞膜的功能有： （1）将细胞与 分隔开，保证细胞 的相对稳定； （2）控制物质 细胞，细胞需要的 可以从外界进入细胞，细胞 的或者对细胞 的物质不容易进入细胞，细胞内的 等重要成分却不会流失到细胞外； （3）进行细胞间的 ，在多细胞的生物体内细胞之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康的生存，这种协调性的实现不仅依赖于 的交换，也有赖于 的交流。 6、阅读课本42页细胞间信息交流的方式多种多样的相关内容，完成下列问题： 图A：表示通过细胞分泌的化学物质，随① 到达全身各处，与靶细胞表面的② 结合，将信息传递给靶细胞。 图B：表示通过相邻两细胞的 ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示 ，请举例： 。 图C：表示相邻两植物细胞之间形成 ，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示 。 当堂反馈： 1、下列可以作为制备纯净的细胞膜的材料是（ ） 　　　　A 神经细胞 B 洋葱根尖分生区细胞 C 洋葱鳞片叶表皮细胞 D 人的成熟的红细胞