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五年级下册数学专项练习
电话 中小学个性化教育专家
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朗 朗 教 育
Lang Lang Education
五年级下册数学
姓名:
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目录
第一部分《图形的变换》3
第二部 《因数和倍数》12
第三部分《质数与合数》20
第四部分《公因数和最大公因数》24
第五部分《公倍数和最小公倍数》28
第六部分《分数的意义》32
第七部分《分数的基本性质》39
第八部分《通分》44
第九部分《同分母分数加减》50
第十部分《长方体的认识》56
第十一部分《正方体的认识》63
第十二部分《综合检测》70
第一部分《图形的变换》
知 识 梳 理
注意:直线和射线不是对称图形、线段是轴对称图形。
数学图形中的对称图形:等腰三角形(1条)、等边三角形(3条)、、正方形(4条)、等腰梯形(1条)、圆(无数条)、五角星(5条)
数字中轴对称图形有:1、3、8、11
字母中轴对称图形有:A、B、C、D、E、H、I、K、M、O、S、T、U、V、W、X、Y
文字中轴对称图形有:大、中、美、申、山
交通标志中轴对称图形有:
练习题(P6 2、5题)
2.按要求作图
人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》测题(一)
填一填。
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( )。
正方形有( )条对称轴。
这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。
(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。
(3)妈妈用拖布擦地,是( )现象。
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
4、移一移,说一说。
(1) (1) 向( )平移了( )格。
(2)向( )平移了( )格。
(3)向( )平移了( )格。
5.
A B C D E
上图中轴对称图形有( )。通过旋转图形( )得到图形( )。
6.填一填。
(1)指针从A开始,( )旋转( )°会
转到B;指针从C开始,( )旋转( )°,
会转到D。指针从B开始,逆时针旋转90°会转到( )。
指针从D开始,逆时针旋转90°,会转到( )。
(2)从10:00到10:15,分针旋转了( )°;从1:30到1:50,分针旋转了( )°。
二、动手操作。
1.画出下面图形的对称轴。
2.画出下列图形的轴对称图形。
3.画出三角形ABC绕点B顺时针 4.如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎
旋转90°后的图形。 样的变换得到的?旋转了多少度?几次?
5.作图题。
(1)将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。
(2)将图形B再向右平移4格,得到图形C。
(3)以直线l为对称轴,作图形C的轴对称图形,得到图形D。
6.
① ② ③
图形①是以点( )为中心旋转的;
图形②是以点( )为中心旋转的;
图形③是以点( )为中心旋转的。
7.
(1)图形1绕A点( )旋转90。到图形2。
(2)图形2绕A点( )旋转90。到图形3。
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