浅谈高中物理实验教学改革.pdfVIP

?鳃 ? 嚼 ? 。? ????年 第 ??期 ?总 第 ???期 ?? 浅谈高中物理实验教学改革? 王 海龙? ?河北省唐 山市开滦第一 中学，河北 唐山 ???????? 物理是一门以实验为基础 的科学 。随着新课改理念 的不 断? 实验器材 ，引发学生认知的兴趣和欲望 ，在参与 的过程 中获得情? 深入 ，物理实验教学在物理教学中起 着相 当重要 的作用 。新课标? 感体验 ，在动手动脑 的过程 中感 受物理 ，觉得物理知识就在我们? 教材非常重视实验 ，力求通过实验探究引出概 念 ，得 出规律 。通? 的生活 中，并且通过实验探究将物理知识运用 到社会 和生活中 ，? 过加大实验教 学力度 ，加强学生的观察和动手 能力 。通过训练有? 真正做到让物理从 生活中来 ，到生活中去 。如果学生通过主动参? 素的实验 教学 ，除了使学生获取物理 知识 ，还能潜移默化地形成? 与教学 ，在教 师的积极指导下获得物理知识 ，则会印象更加深? 良好 的科学素养 。? 刻 ，并增强他们的学习动机。? 新课 改理念下 的实 验教学 ，应 有如下特点 ：学生 自主活动 。? 充分发挥教材 中“小实验 ”的作用。演示实验是教师做 ，学生? 通 过学生参 与实验活动 ，确定实验 目标 ，制定 实验方案 ，选择 实? 看 ；传统的分组实验是教 师讲授实验原理 ，准备实验器 材 ，给出? 验方法 ，评价实验结果 ，从而完成实验任务。活动过程强调学生? 固定 的实验方案 ，学生创造 和思考机会很少。新课标提出物理课? 主动性 ，教师的作 用是对学生遇 到困难提供指导和帮助。学生合? 程应 以提 高全体学生的科学素养为主要 目标 ，满 足每个学 生发? 作学 习。教师在实验教学过程采用小组合作方式 ，让学生在合 作? 展 的基本需求 。随堂小实验 ，探究小实验等 ，学生应处 于 自主地? 交流 中获得知识 ，提高能力 ，增长才 干 ，形成学习团队 ，对学生产? 位 。新课程改革背景下的物理实验教学 的 目标是通过学生独立? 生积极促进作用。学生 自己实验设计 。实验设计具有开放性 ，要? 自主完成实验探究的过程 ，使其创造性思维和动手能力都得到? 求学生理解实验原理 ，对实验器材有所取舍有组合 ，能根据设计? 提升 。教师应该是学生实验的指导者