基于工作流程的教学模式研究.pdfVIP

三世MHlg四闹， duωS S 阳 el ‘ 基于工作琉程的教学模式研究 缸固刷刷咂蜿蜒院i {摘要]本文针对~@教学法应用不 f量的做筒，提出基于工 rl? 流穆的教学模式尤:);t针对鼠目Rit 帝的技能掌求，结合物流专业的特点，提出了 舆街 ?J 操律性的…种新型教学模式.贬 110 宪替我@物流管理才人培养的方法，也滋…步提高物流专业的教学水平. [关键诩]项@教学寨子工 11?流穗教学物 itt 管理 作翁简介:史棉馨 (1980-) ，女 1 陕荫，惠州皇亲济职业技术学院，教师，硕士，方向，供应链与物流管理。 冒 11富 与职业性。而这种传统的教学方法，是光法满足这种需求的。 现代物流管理专业夜 2000 年教育部的高等专业委员会提出了， 慕予以上的认识，笔者认为，离职物流管理专业的学线在教学 要求设置景物流管理专业，以此适应物流业的发展。然而，这个专业 方法上，应该突破原有的教学模式，而是大胆的借鉴，即根据每一 本身并不像经济学，管理学，或者机械工程，运输工程这些专业有 项物流活动的具体作业流程来展开教学。这种教学方式，可以更好 着完善的埔养机制，光论是在对该专业人才培养方案的认识，专业 的体现实用，技能，专业化的特点。 方向的设簸，课程的设簸，还是教学方法的设计上，都存在着极大 的不足。同时，物流管理这个专业本身集，工学，理学，经济学， 二、墨子工作流疆的戴学榄式的错掏橙摞 管理学，社会学等学科子…体的综合性，复杂性学科;要求学生既 面向工作流程的教学模式 有扎实的理论基础，又要有较强的实际操作能力。为此，对这这个 之所以会提出来面向工作教学模式，因为，考虑离职教育的特 专业的教学，传统的理论讲述模式，并不适合这个专业特点，即使 点和物流管理专业的特点，这种方法在德国的职业教育中普遍应 是现在流行的项目教学法对于物流专业的教学仍有不足。为此，笔 用，只是对于这些应用是在德国成熟的职业教育体制基础上设置的 者提出了慕子工作流程的教学模式。寄希!