第二章种质资源综述.ppt

第二章 种质资源;种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质。;种质库：是指以种为单位的群体内的全部遗传物质，它有许多个体的不同基因所组成。又称基因库。 种质资源：遗传育种领域把一切具有一定种质或基因，可用于育种、栽培及其他生物学研究的各种生物类型总称为种质资源。 ;种质源的重要性 种质资源是地球生命的基础，也是人类赖以生存和发展的根本，是人类最为宝贵的自然财富。种质资源是利用和改良动物、植物、微生物的物质基础，更是实施各个育种途径的原材料。;种质资源的作用;19世纪中叶欧洲马铃薯晚疫病大流行，从墨西哥引入的抗病的野生种杂交育成抗病品种。 20世纪50年代中期，美国大豆产区孢囊线虫病大发生，大豆生产濒临停滞，从中国引入北京小黑豆育成了一批抗线虫品种。 20世纪60年代，加拿大紧凑型苹果品种威赛克 “芭蕾苹果”等的发现和育成，促进了苹果生产向高度矮密化方向发展。 玉米高赖氨酸突变体奥派克2号的发现利用，大大推动了玉米营养品质的遗传改良。;20世纪50年代，利用了矮脚南特、矮子粘等水稻矮源，育一批矮秆、抗倒、高产的籼稻良种，低脚乌尖的利用推动了全球范围的水稻“绿色革命”。 20世纪70年代，野败型雄性不育籼稻种质的发现和从国外引入强恢复性种质资源，使我国的籼稻杂种优势利用有了突破性进展。 J．R．Harlan指出，“人类的命运将取决于人类理解和发掘植物资源的能力”。 ;生态系统多样性、种间多样性和种内遗传多样性三个不同的水平，其中生态系统多样性是种间和种内多样性的前提。现在三个水平上都面临严重危机。 ;生态系统多样性;生态系统多样性;随着人类认识自然、改造自然能力的不断增强，人口的增长，活动范围的扩大，对资源的需求越来越多，特别是对资源的不合理过度开发利用，在过去的2亿年间，大约每27年有一种高等植物灭绝，而现在的灭绝速度是创记录的，相当于自然灭绝速度的l 000倍。造成大约3.4万种植物变得很稀少，可能很快消失，约占植物总数的12.0％。物种的灭绝反过来又加剧了环境的恶化，形成恶性循环。;从人类开始驯化动植物以来，人类的生存越来越依赖于少数几种植物和畜禽，使它们成为自然史上空前的优势物种。 现代植物育种使新品种的遗传多样性进一步狭窄。因为新品种往往是通过少数农艺性状好、适应性强或配合力高的品种相互杂交育成的。无性繁殖植物遗传基础狭窄化的过程更为迅速。 古老的实生繁殖品种具有复杂的基因组成，是千万年来经过无数世代自然选择和人工选择逐渐形成的适应环境的复合体。 品种遗传基础狭窄，隐藏着严重的生产危机。如果不在种质资源方面采取有效措施，可能造成严重的后果;21世纪是生物学世纪，而生物学发展的基础决定于遗传资源的掌握。农业科学的未来，在某种程度上取决于我们能够在多大程度上保存植物种质多样性.;第二节 作物起源中心与作物起源;瓦维洛夫于20世纪20一30提出起源中心学说。认为植物物种及其变异多样性在全球分布是不平衡的，具有多样性遗传类型和近亲的野生或栽培类型的地区，可能为起源中心，而显性性状可以作为起源中心的标志，并将世界作物确定为8个起源中心;种质资源的分布;哈伦(J．R．Harlan，1951)根据作物驯化扩散面积的远近和大小，认为作物的起源与变异要从空间和时间两方面来论证，把栽培植物分为5类： 荷兰的齐文(A，C．Zeven，1970)和苏联的茹可夫斯基(1975)对瓦维洛夫的观点进行补充和修正。12个起源中心为大基因中心，包括中国一日本中心、东南亚中心、澳大利亚中心、印度中心、中亚细亚中心、西亚细亚中心、地中海中心、非洲中心、欧洲一西伯利亚中心、南美中心、中美和墨西哥中心、北美中心。;按其来源分类;1.2 种质资源的类型和特点;1.2 种质资源的类型和特点;本地种质资源：包括地方品种、过时品种和当前推广的主栽品种。 外地种质资源：引自外地区或国外的品种或材料 野生植物资源：栽培植物的近缘野生种和有潜在利用价值的植物野生种 人工创造的种质资源;一）本地种质资源;本地种质资源;本地种质资源;二）外来种质资源;三）野生植物资源;四）人工创造的种质资源;第四节、种质资源的搜集;二、搜集种质资源的方法;一是国家级。中国农业科学院成立作物品种资源研究所，主要承担全国重要种质资源的搜集、保存工作以及与外国交换和大规模的考察搜集工作。 到2001年，中国农业科学院国家种质库保存的主要作物种质，记录总数为333 505份，隶属于35科、192属、512种，保存数量跃居世界第一位，其中水稻6783l份，小麦40947份，大豆25034份，玉米16939份，大麦18132份，高梁16868份，棉花6768份，油菜5875份。;种质资源的搜集;种质资源的搜集;种质资源搜集常用的方法;资源材料的主要记载项目;第五节 种质资源