七年级上册英语导学案3.docxVIP

富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善 七年级上册英语导学案课题Unit 8 When is your birthday?小组初一英语姓名郭萍主备郭萍审核杨敏审定学习内容第3课时??Grammar?Focus-3c（P45） 学习 目标1.掌握序数词：第一至第三十一。? 2.复习询问其他人的年龄及生日的句型? How?old?is?he/?she?????He /She?is?13.? When?is?his?/her?birthday????His /Her?birthday?is?----? 3、掌握名词的所有格。重难点学会使用序数词询问某人的生日学习过程 微讲堂 一、?预习准备? 1.个人自读，记忆本课单词．????????? 2.小组互相检查单词读写情况．? 二、?预习反馈? 写出下列基数词的序数词及其缩写形式： e .g one???first???????1st????????two??????three??????four????????five??????????six??????????seven???????????eight??????nine???????ten??????????????twelve?????eleven?????thirteen?? fourteen??twenty????????twenty-one???????????twenty-two?????????twenty-three?? ??twenty-four?????thirty???thirty-one???? 想一想：基数序和序数词有什么不同？你发现了哪些规律？ ?三、合作学习? 1、两人一组练习下列对话? A:??When?is?Alice’s?birthday?????B:?Her?birthday?is?on?May?2nd.? A:?When?is?your?father’s?birthday?????B:?His?birthday?is?onAugust?5th.? A.:?How?old?are?you???????B:?Im?thirteen. ?A.:?How?old?is?he?????????B:?He?is?eleven. ?A.:?How?old?is?she????????B:She?is?ten..? 2、将问句与答语配对，完成3a.? 3、补全对话并与同伴练习，完成3b.? 4、调查组内其他同学的生日和年龄，然后按照从小到大的顺序排队，完成3c?四、形成提升? 英语中，表示顺序的词叫______,序数词前一般要带冠词_____,但如果前面有形容词性物主代词如my/your/his/her时，则不用the,序数词一般是在基数词词尾加- th,其中特殊变化记法如下：? 1，2,?3，特殊记，词尾t,d,d;????8去t?,9去e,?ve要用f替；?单词ty来结尾，一定将y变ie;?若是遇见几十几,只变各位就可以。?练习：写出对应的序数词。? one______???two_______???three______????five_______???eight_______?nine_____?????twenty_____????thirty_____?? 五、小结评价 ?1、介词与“年”、“月”、“日”的正确搭配:?“在某年”用介词___;“在某年某月”也用____；表示具体的某一天时则用介词______。?试一试。（1）在九月_________________（2）?在九月十日__________?? 2、How?old…？询问年龄的用法。?How?old?引导的特殊疑问句，用于对________提问,问年龄有多大，用How?old?+be动词(am,?is,?are)+人称代词或名词？可以有以下三种回答方法:?（1）主语+be动词+基数词+years?old.?（2）主语+be动词+基数词.?（3）基数词.? 注意：回答年龄只能用基数词，不能用序数词。?How?old?is?your?brother???----____________.?A.?I’m?six????????????B.?He?is?sixth???? C.?He’s?six?years?old????D.?He’s?sixth?years?old.?翻译下列句子并用三种方法回答。? 你多大了？__________________________? 我十岁了.1_________________________2____________________________