中职quot;单片机quot;课程中微课资源的开发与实践.pdfVIP

ISSN 1佣弘到44 E-mai l: wltx@ Computer Knowf，啕eandTechno坷y电脑知识王技术 http://www .dnzs .net .cn Vol.1 l , No.25. SePlember 2015 TeI:+86-55 1 -656佣963 656佣964 中职单片机课程中徽课资源的开发与实践 吕溪敏 (厦门信息学校.秘lt 厦门 361 015) 摘要:该文根据中取生的学情，提出构建中取、 单片机课程的微谍教学模式，利用校困数字化乎台令.， 和徽4信言公众乎台 开发微t深来资派并发布到乎台上. 供学生i课嚷前自主学习、t课泉中辅助实也训11 和课后巩巩，罔复习 。 4号微课资源合理有效地利用 到中取单片机课程教学中，才在进.，微课教学模式与传统多媒体教学模式的融合，提升了学生学习的主动性，为提高中职课 堂效率积累经验3 关键词 ..微谍资源;微谍乎台;中取单片机课程;教学模式 中图分类号: G424 文献标识码:A 文章编号:I(盼如44(却15)25-ω87-01 借助学校在国家中等职业教育改革发展示范学校建设 近年来.随着信息技术的高速发展和多媒体技术的广泛应 期间所搭建的校固数字化平台\将..微课资源发布到校园数 用.互联网迅速转入傲时代.也显著改变了传统的教学模 字化平台上，教师和学生既可以在线播放傲视频.查找教案、课 式。 以开放、共享、自主为理念的开放教育资源运动蓬勃发展， 件等辅助资源，也可以下载到本地或移动设备进行学习，达到 ‘·微课正是在这种潮流中诞生。 微课主要以微型视频教学的 资源共享和自主学习的目的。 形式来对课程中某个知识点或教学环节而开展教与学活动的 2)微信公众平台 各种教学资源.还包括课件内容、实验环节、课堂讨论、课堂测 在全民玩微信的今天， 中职生也不例外。 因此，我们在微 验、师生反馈等教学辅助资源。 本文从微课的特点和优势出 信公众平台基础上开发了单片机微教室\ 学生只需关注..单 发.结合中职生的学情i. 提出构建中职单片机课程的.. 微课教 片机微教室 学模式. 将微课资源有效地利用到中职课堂教学中，推进微 谍教学模式与传统多媒体教学模式的有效融合。 习。 这种方式大大提高了学生的学习兴趣。 该平台的主要功 能模块包括:微课程、课程案例、考试专区和讨论区四大模块。 1 微课的特点与优势 具体结构如图1 。 微课只讲授一两个知识点，具有碎片化、微型化和主题 化的特点. 具有传统教学方式无可比拟的优势，具体表现在以 下几个方面: (1)时间短.学生注意力易于集中; (2) 内容少.主题明确; (3)资源情景化; ( 4) 占用资源容量1)\ ， 便于随时学习。 2 单片机微课资源建设及教学实践一以流水灯制作为 例 固1 微课平台功能结构图 23 单片机课程微课教学实践-一以LED流水彩灯制作为例 微课 的实现，资源建设是关键。 以