2016年教科版四年级语文(上)12莫高窟教学课件.pptVIP

课件PPT 12、莫高窟 课件PPT 资料宝袋 莫高窟又名“千佛洞”，位于甘肃省敦煌市东南。据碑文记载，僧乐僔于前秦建元二年开始凿窟造像，历代都不断有凿建。现存有壁画和雕塑作品共492窟。 课件PPT 预习检查 1、指名朗读《莫高窟》。 2、指名认读生字和词语。 课件PPT 字词乐园 绝 价 值 卧 详 宏 录 绘 银 降 辉 铜 库 课件PPT 字词乐园 凛　肖　瑰　摹　绣　侵　掠 课件PPT 字词乐园 左窄右宽的字：绝 价 值 绘 降 辉 铜 左宽右窄的字： 卧 录：上面横要均匀，下部捺长且有力。 库：“广”撇要伸展，“车”底横稍长。 课件PPT 字词乐园 近义词： 保存- 保留 称赞--- 赞扬 精美--- 精致 珍贵--- 宝贵 课件PPT 字词乐园 保存-- 销毁 陈列--- 收藏 反义词： 精美--- 粗糙 称赞--- 斥责 课件PPT 字词乐园 肖 xiāo xiào 肖老师 肖像 多音字： 降 jiàng xiáng 降落 投降 课件PPT 字词乐园 坐落 绝壁 神态各异 珍贵 结晶 精妙绝伦 慈眉善目 威风凛凛 啧啧称赞 举世闻名 课件PPT 字词乐园 坐落：山川、田地或建筑物等的位置所在。 绝壁：极陡峭不能攀援的山崖。 神态各异：神情和姿态都不一样 。 珍贵 ：贵重；值得珍爱、重视。 结晶：比喻珍贵的成果。 精妙绝伦：精巧美妙到了极点。 课件PPT 字词乐园 慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。 威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。 啧啧称赞 ：啧啧连声地表示羡慕。 举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。 课件PPT 课文详解 同学们，大家知道世界上规模最大、保存最完整的中国佛教艺术宝库是什么吗？ 一、导入新课 莫高窟 今天我们就一起走近莫高窟， 欣赏它的神奇和魅力。 课件PPT 课文详解 二、课文理解 1．互动课堂：（阅读第1自然段）莫高窟是世界伟大的佛教艺术宝库，其中最有价值、最吸引人的是什么？ 彩塑、 壁画、 藏经洞 课件PPT 课文详解 二、课文理解 走近“彩塑壁画”，领略魅力 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。 2、联系全文看一看，这句话在全文中起什么作用？是个什么句子？ 作用：承上启下。是个过渡句。 课件PPT 课文详解 二、课文理解 请同学们自由读第二～三自然段，画出你感兴趣的句子，写一写你的感受，最后练习有感情地朗读。 课件PPT 课文详解 二、课文理解 3、我们先来欣赏彩塑的精妙绝伦。哪些句子引起了你的注意？ 这些彩塑个性鲜明，神态各异：有......有......还有....... 课件PPT 课文详解 二、课文理解 神采奕奕 无精打采 眉飞色舞 兴高采烈 垂头丧气 精神抖擞 4、慈眉善目、威风凛凛”都是形容人神态的，你还知道哪些词语形容人神态的？ 课件PPT 课文详解 二、课文理解 5、从第三自然段关于飞天的描写中，你感受到了什么？（讨论） 飞天的美以及不朽的艺术价值 课件PPT 课文详解 二、课文理解 走进藏经洞，激荡情感： 6、藏经洞，只是一个普普通通的小洞，里面黑黑的，什么都没有，人们为什么还一定要到藏经洞去看一看呢？请同学们默读课文第四段，你能从中找到答案吗？它运用了什么说明方法？（指名交流） 课件PPT 课文详解 二、课文理解 提示：注意抓住关键词：“大量”“曾”（经卷、文书、帛画、刺绣、铜像）与“仅存” （部分经卷）。 说明方法：列数字。 课件PPT 课文详解 总结全文 升华情感 （齐读）1987年，敦煌莫高窟被联合国教科文组命名为“世界文化遗产”。 每一个中国人都应该自豪地说：莫高窟是举世闻名的艺术宝库，是劳动人民智慧的结晶。 二、课文理解 课件PPT 图解结构 莫高窟 总—莫高窟位置、环境 价值。 彩塑（个性鲜明） 分-- 壁画（宏伟瑰丽） 藏经洞（文物丰富） 总—艺术宝库 举世闻名 智慧结晶 课件PPT 概括主题 《莫高窟》是一篇说明文，从莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞三个方面具体介绍了莫高窟的艺术特色，说明了莫高窟的艺术价值，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和艺术才能。 课件PPT 写法点拨 《莫高窟》一课首先介绍了莫高窟 的位置和概貌，然后选取了莫高窟中的 三个典型代表“彩塑”“壁画”和“藏经洞” 来分述，最后总结全文。用词准确、生动，过渡自然巧妙。 课件PPT 拓展提升 敦煌飞天是