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高等代数学习总结摘要:两学期的高等代数已经接近尾声了，高等代数作为数学专业的基础学科之一。本文主要讲述本人两学期下来学习高等代数的一些知识总结和学习体会。关键词:行列式 矩阵 二次型正文:《高等代数》是数学学科的一门传统课程。在当今世界的数学内部学科趋于统一性和数学在其他学科的广泛应用性的今天，《高等代数》以其追求内容结构的清晰刻画和作为数学应用的基础，是大学数学各个专业的主干基础课程。它是数学在其它学科应用的必需基础课程，又是数学修养的核心课程。高等代数是代数学发展到高级阶段的总称，它包括许多分支。它是在初等代数的基础上研究对象进一步的扩充，引进了许多新的概念以及与通常很不相同的量，比如最基本的有集合、向量和向量空间等。这些量具有和数相类似的运算的特点，不过研究的方法和运算的方法都更加繁复。通过学习后，我们知道，不仅是数，还有矩阵、向量、向量空间的变换等，对于这些对象，都可以进行运算，虽然也叫做加法或乘法，但是关于数的基本运算定律，有时不再保持有效。因此代数学的内容可以概括称为带有运算的一些集合，在数学中把这样的一些集合，叫做代数系统。在学习之前，我一直认为高等代数就是把线性代数重学一遍，因为大一的时候线性代数学得不深，而且也没有学完。经过两学期的学习后，我发现，这两者之间区别还是挺大的。高等代数数学专业开设的专业课，更注重理论的分析，需要搞懂许多概念是怎么来的，而线性代数，只是一种运算工具，是供工科和部分医科专业开设的课程，只注重应用。经过两学期的学习，我对高等代数里面的知识有了个初步的认识和接触，特别是代数的一些思想，也从中收获不少。下面就对两学期的学习做一个回顾和总结。行列式行列式是代数学中的一个基本概念，它不仅是讨论线性方程组理论的有力工具，而且还广泛的应用于数学及其他科学技术领域定义：设A=（）为数域F上的nn矩阵，规定A的行列式为其中，为1,2，…，n的一个排列。从定义，我们可以看出，行列式是到F的一个映射。通过这个定义，我们可以推断出行列式的诸多性质：行列式与它的转置相等；互换行列式的两行（列），行列式变号；若一个行列式中有两行（列）元素对应相等，则这个行列式为零；行列式的某行（列）中的公因子可以提出去，或者以一数乘行列式等于这个数乘行列式；如果行列式中两行成比例，那么行列式为零；帮行列式的一行乘以某个数加到另一行，行列式不变；Laplace展开定理：任取A的k 行，可构成A的一切可能的k阶子式为t（）个，设为,其相应的代数余子式为，则。其中，第七条性质的特殊情形就是我们平时常用的展开定理。这7条性质的应用是行列式应用于其他地方的基本保障。在此基础上，我们可以得出更多的性质和推论。通过学习，我们知道，行列式其实是一种工具，是将多种情况下转换为行列式，通过计算行列式的值来得到想要的结果。在上面7条性质的基础上，我们可以得到计算一般阶的主要方法与技巧：定义法、化三角形法、Vandermonde（范德蒙）行列式法、分列式行列式法、加边法、降阶法、递推法、数学归纳法、做辅助行列式法。这里就不一一分析了，比较常用的就是化三角法，一般有上三角和下三角。在学行列式时，没觉得有什么困难，知识本身也比较简单，除了弄懂那些定理是怎么来的，剩下来的就是计算了，一般情况下，只要细心点，就不会错了。行列式还是比较好学的。矩阵矩阵，Matrix。在数学上，矩阵是指纵横排列的二维数据表格，最早来自于方程组的系数及常数所构成的方阵。这一概念由19世纪英国数学家Cayley于1858年首先提出。自此，矩阵理论便迅速的建立起来。矩阵论是数学中内容最为丰富、应用最广泛的部分。定义：称数域F中m×n个数a_ij（i=I,2,…,m; j=1,2,…,n）排成的m行n列的矩形表格为数域F上的一个m×n矩阵，简记为，其中称为矩阵的第i行第 j列交叉点上的元素（简称元）。其中，若对于矩阵A，如果存在矩阵B，是的AB=E,则称B为A的逆矩阵。在我们的学习中，矩阵的秩和初等矩阵是在矩阵应用中两个比较重要的概念。矩阵的秩：设A=,是A的行向量，为A的列向量，称r矩阵的秩，若r为A行（列）向量组的极大无关组的个数。用通俗的话讲就是若A中存在一个r阶子式不等于0，而一切r+1阶子式都等于0，则称r为A的秩，并记为rank A=r；特别的，当A=0时，规定rankA=0.我们常用到的有关矩阵的秩的等式和不等式有：设A为sn矩阵，P,Q分别为s阶和n阶可逆矩阵，则 r(A)=r(PA)=r(AQ)=r(PAQ).设A为n阶矩阵，则rankA=nA可逆.rank A=rank =rank (kA),其中k0.r=r(A)+r(B)秩的第一降阶定理：设A可逆，是mn矩阵，则r=r(A)+r(D - CB)秩的第二降阶定理：设A，D分别是r阶与s阶可逆