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《热学》解题方法和技巧
《热学》解题方法和技巧
目的:通过对典型例题的分析了解掌握热学解题基本方法和技巧
重点:掌握热学解题基本方法和技巧
课时:2学时
教学过程:
一、“标态法”估算分子数目
例1.一个容积为11.2×10-3m3 真空系统已抽到1.0×10-5mmHg的真空度。为了提高真空度,将它放在300℃的烘箱中烘烤,使器壁释放出所吸附的气体分子,如果烘烤后压强变为1.333Pa。问器壁原来吸附了多少气体分子?
解:开始时容器内气体压强为P1=1.0×10-5mmHg=1.3×10-3pa1.333Pa,可忽略容器内原来的气体分子数。烘烤后所吸附的气体分子跑到容器内,使压强变为P1’=1.333Pa。
又,∴
二、“假设法”求解热学问题
1、假设法求解系统温度变化时,水银柱移动问题。
⑴系统各部分温度相等时
例2.如图1所示,在两端封闭,内径均匀的玻璃管中,有一长为lcm的水银柱,在水银柱的两侧各封闭着一部分气体,当玻璃管倾斜放置,环境温度均匀时,水银柱静止于某处。问当环境温度均匀降低时,水银柱向何方移动?
解:设上、下两部分各自经等容变化,则
对上部分:;
对下部分:;
∵ , ∴,即水银柱将向下移动。
例3.如图2所示,两端封闭的均匀细玻璃管,管内有两部分气体A和B,中间用一段水银柱隔开,A的体积大于B的体积。现将长时间倾置于热水容器中的玻璃管移到空气中后水平放置,问管内水银柱将如何移动?
解:假设玻璃管在热水中由倾斜位置变为水平位置,水银柱将向B端移动。再由热水中水平位置移到空气中水平位置,水银柱静止不动。所以玻璃管由热水中倾斜位置移到空气中水平位置的过程中,水银柱向B端移动。
例4.如图3所示,甲、乙分别为两端封闭的U型管,内有水银柱,水银柱面高度差为h,当两边气体温度同时升高时,h将:[ B ]
A、甲减小,乙增大; B、甲增大,乙减小;
C、甲增大,乙增大; D、甲减小,乙减小。
解:∵温度升高时,水银柱将向初态压强小的气体移动,
∴甲图中水银柱向A移动,乙图中水银柱向B移动。
⑵系统各部分温度不相等而压强相等时
例5.如图4所示,在两端封闭,粗细均匀的玻璃管内,置有长度为20cm的水银柱,当玻璃管水平放置时,水银柱恰好在管的中央,两端长均为20cm,此时A、B两边的初温分别为27℃和77℃,如果两边均升高40℃,则水银柱:[ A ]
A、向右移动; B、向左移动;
C、保持静止; D无法判断运动与否。
解:设左、右两部分各自经等容变化,则
对左部分:;
对右部分:;
∵ , ∴,即水银柱将向右移动。
2、假设法求解活塞移动问题。
例6.如图5所示,A、B是装有理想气体的气缸,它们的横截面积之比为SA:SB=1:5,活塞E可以在水平方向无摩擦左右滑动,区域C始终与大气相通,设外界压强为1atm。当整个装置保持某一温度时,气缸A中的气体压强是6atm,活塞静止。当气缸A和B的温度同时由原来的温度升高到某一温度(区域C内的温度不变)。则:[ A C ]
A、升温前,气缸B内的气体的压强为2atm;
B、升温前,气缸A、B内气体体积之比为1∶3;
C、开始升温,活塞要向气缸A的方向移动;
D、升温后,活塞的移动方向是恒定的。
解:⑴升温前,对活塞:PBSB=PASA+P0(SB-SA) ∴PB=2atm,即A正确;
⑵升温前:VA:VB=LASA:LBSB,不能确定(∵LA和LB的关系未知);
⑶升温时:;(均设为等容),
∴,故活塞向A方向移动,即C正确;
⑷升温后,活塞向A移动,F合=ΔPASA-ΔPBSB变小,即,活塞先向A做a变小的加速运动后做a变大的减速运动,当速度为零时开始反向运动。故活塞作往复运动。
3.假设法求解系统移动问题
例7.两容器A和B之间有一硬管相通,放在光滑的水平面上,A内充有高压气体,B内为真空。如图6所示,若打开阈门K,使气体沿管由A喷入B,在这个过程中容器将:[ B ]
A、向右移动; B、向左移动; C、保持静止; D无法判断运动与否。
解:假设沿管有如图5所示的虚线,则A、B两容器上、下两圆弧受力一定各自为零。在K打开时,∵PAPB,∴PAS1PBS2,即气体对容器的合力向左,故B正确。
三、“密度法”求解变质量问题
例8.在一根一端封闭的均匀直玻璃管中,有一段5cm长的水银柱,把质量为m的空气封闭在玻璃管内,当玻璃管水平放置时,管内的空气柱的长度为14cm。现缓慢地摇动玻璃管,让一定质量的空气进入封闭在管内的空气柱中,最后当玻璃管处在竖直位置且开口向下时,空气柱
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