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丰富多样情绪.顶尖课件
课前导读 不同的歌曲让我们:或快乐,或悲伤,或激情 澎湃,或泪流满面……我们就把这种变化称为 情绪的变化。情绪是人的心理活动的重要表现, 那么—— 情绪可以分为哪些类型呢? 情绪是怎么产生的呢? 情绪对我们有哪些作用呢? 带着对这些问题地思考,我们一起走进今天的课堂…… 第六课 做情绪的主人 第一节 丰富多样的情绪 合作探究(一)情绪的类型 活动一:情绪词语接龙赛 游戏规则:以列的方式要求:每位同学站起来说出关于情绪的一个词语、成语、俗语等等,看看大家能说多少? 合作探究(一)情绪的类型 活动二:我来比划你来猜 请一位同学上台,通过肢体语言,动作,表情等形式,让大家猜出这个成语。 分享我的小收获 1、我们进一步加深了对情绪基本类型: 的理解。 2、我们明白情绪可以通过我们的 表现出来。 3、人不仅仅有单一的情绪表现,同时也有 的情绪。(如哭笑不得、喜极而泣等 合作探究(二):情绪的产生 小芳在自己的日记中写到《我的一天》 通过刚才的学习,我们明白: 情绪产生的原因: P61页最后一段 合作探究(三)情绪的作用 小品《看病记》 正确认识情绪的作用(难点) 情绪犹如双刃剑。 一、积极情绪的作用:充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使人的健康成长; 二、消极情绪的作用:使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,影响人的身心和谐发展。 课本 P63页最后一段 情绪歌 今天学的是情绪,有喜有怒有哀惧。 情绪犹如双刃剑,它的作用很神奇。 积极情绪能治病,消极情绪损身体。 人生难免起和伏,何不快乐伴自身。 课堂小结 一、情绪的基本类型: 学以致用,巩固提高 一、最基本的情绪是 ( ) A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集 二、小张在日记里写道,放学时,铃声是悦耳的,考试时,铃声是紧张的,思考时,铃声是刺耳的。这说明( )A.铃声通常会导致积极情绪。 B.铃声一般会引起消极情绪。C.不同的情景会产生不同的情绪。 D.任何事物都会产生不同的情绪。 三、英国有位医生调查了250名癌症患者,发现有62%的人在发病前都受过强烈的精神刺激。这一事实说明( ) A、不良情绪会影响人的健康 B、人要维持健康就要避免不良情绪的产生 C、健康与人的情绪没有内在的联系 D、人只能受情绪的摆布 四、“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这说明人的不同情绪会(? ) A.对人的智力发展产生影响?? B.对人的健康发展产生影响 C.对人的一切产生影响????????? D.对人正常水平的发挥产生影响 感谢政治教研组钱老师及全体同仁的 莅临和鼓励! 感谢初中集备组明华老师和黎婧老师的意见和指点! 感谢初一(三)班全体同学的支持和参与! * * 请聆听两首歌曲: 一、宋祖英——《好日子》 二、阿桑——《寂寞在唱歌》 谈一谈:你听完这两首歌曲后分别有什么感受? 合作探究(一)情绪的类型 合作探究(二)情绪的产生 合作探究(三)情绪的作用 喜 怒 哀 惧 情绪的四种基本类型(重点) P61页第一段第二行 眉开眼笑 怒发冲冠 泪流满面 哭笑不得 喜、怒、哀、惧 肢体语言、面部表情 复杂 那么,情绪到底是怎么产生的呢? 今天半期考成绩出来,比上次月考好多了; 可是,我最好的朋友小雨她却考砸了; 调皮的小剑却讽刺了小雨考得“真好”; 小雨害怕地对我说:“过两天就要开家长会了,我该怎么跟爸爸妈妈说呢?” 在这些情境中,你会产生什么情绪? 那么,情绪到底对我们的生活会产生什么影响呢? 1、不同的情境 2、人的内心需要 请你来思考—— 一、为什么两个人的病情最终有如此大变化? 二、如果诊断书没有出错,那么又会有怎样的后果呢?并说说你的理由。 三、看完这个小品,你有什么感受? 喜、怒、哀、惧。 二、情绪产生的原因: ①不同情境 ②人的需要 三、情绪的作用: ①积极情绪的作用 ②消极情绪的作用 C C A B *
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