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作文
◆名师指津
1 .
蔓
用 “由头”
让议论文生
¨| 224400江苏 姜有荣
誊 ’
由于认知水平的局限,初 中生写的议论义大多 的是一些 “公理” “常
理 l大‘‘道理”,往往是干人一面 ,众 口一腔 ,缺少新颖性和冲击力。怎么
改变这种现状呢?要想用什么 “速成法” 思想还 比较稚嫩的初中生赢马
“立论独到 ,语…惊人”,那实属拔苗助长 ,而找一个比较巧妙 、抢眼的 “南
头”来计议论义顿,卜“看头”,倒是一个 “可望亦可即 (写作者的写作能力 )”
的办法。
从写作原理来说 ,“南头”可以使读者知晓你的议论缘何而来 ,从而同
避了 “凭空立论”;从写作技巧来说,“由头”可以使议论义开篇就顿生 “事趣”,
从而牵引着读者一步步地追随你的议论。既然 “南头”有如此神效 ,那么
在议论文中如何H{好这一写作诀窍呢?下面笔者通过品读一篇习作 ,来解
读操作 “南头”的两个要领 。
【例文 】
我选择 向你致敬
刘 坤
我在一本杂志上读到一篇让我感慨 良多的文章 ,说的是瑞典首都著名
的 “街头一景” 一位 目光呆滞的老人每天凌晨都会准时来到街头做 “立
正 ,稍息”的动作 ,态度认真 ,表情肃穆。寒来暑往 ,风雨无阻。原来 ,
那位老人 曾是皇家骑兵队的一员,在一次演习中,马儿受惊 ,为了保护在
场的其他人 ,他死死地拽住缰绳 ,被马拖了三百多米 醒来后 ,他忘记
了一切 ,唯一没有忘记的是 “为国王守街”。面对这样一位执著的老人 ,
任何人都不能不肃然起敬。
也许有人会被他保护他人的壮举所感动 ,然而我更感动于他醒来后唯
8
I
一 记得的事 他的职责。一个人要怎样才
能做到这一点?很简单 ,只要将他的职责放
到心的最高处即可 ,然而这又是无比艰难 的。
一 个人为了自己的职责而死是伟大的 ,然而
倘若他 的意识 已死去 ,而他 的精神却 因放不
下他的职责而不愿死去 ,这又是一种怎样 的
伟 大啊 !
现如今 ,社会上弥漫着一股金钱至上、物
欲横流的阴风 ,人们忠于职守的意识正在 日
趋淡薄。有些从事社会底层工作的人在内心
里压根就瞧不起 自己的职业 ,他们 自然也不
会懂得职责的意义;而有些身居高位的人只
看到 了 “职”和它带来的各种 “利”,早就将
“责”忘得一干二净 了。商人看不到职责 ,
所 以才有 “毒奶粉”之粪事件的发生;政府
官员看不到职责 ,所以贪官层出不穷。其结
果又如何呢?老百姓 买东西时 ,品牌贷只剩
下 “牌”,“品”没有了;官与民的关系也 由 “鱼
水关系”变成 了 “油水关系”。如果一个民
族中不再有人牢记 “职责”,那么这个民族怎能兴旺怎能富强?
“职责”是每个人心中的一杆秤 ,每个人都应该守住这杆秤。而现在 ,
有的人秤时缺斤短两,有的人干脆将它丢弃了 我想那位瑞典老人的故
事一定会给你以深刻的启迪 ,我也希望所有的人都能扪心 自问:职责在我
心中是否最高?我今后是否应该把它放到心的最高处?
当我读完那篇文章时 ,我就 已默默地向大洋彼岸的他致敬。我希望能
够让我致敬的人越来越多 ,这个人可以是你 ,是我 ,是他们 !
【例文剖析 】
本义以 “丰『1头”发端 ,继之 “说事”,既收放 I如,首尾网合 ,义笔力集 巾,
不婪不枝 ,渎来剧有 一番风味。
一 、 引出议题 ,吊起 胃口。这位同学第一段就举了瑞典首都著 的 “街
头~一景”的例子 ,并南此_』J 了
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