高职院校物流管理专业人才培养方案的探讨.pdfVIP

2010 年 11 月号 EE理职被撕观察| 在职院教、杨疏管短命业人才修养方缘份然付 常州机电职业技术学院经济管理系于斌 牟玉 [摘要]本文通过对高职物流管理专业的人才培养模式的探讨，提出以岗位需求为导向确定培养目标，以能力培养为中心构 建教学体系，并从设置专业核心课程、强化教学坏节两个方面探讨了教学体系的实施. [关键词]物流管理人才培养模式跟Z宗教学 一、以岗位需求为导向确定培养目标 与配i恙领域的工作任务包括配地管观、分拣与配氓、流通加工。 高等职业教育培养的人才区别于传统教育的学科型人才， 应具备配地作业计划的制定与陆增路娥的地择:分拣、配货、补· 以岗位群为导向，以培养职业能力为中心，其核心是强调对技 货、装车:货物包装等方囚的职业能力。 (4)快跑管理。快增作 术的应用。因此，这类技术应用型和管现型人才的培养目标， 业要求从业人员人员具备接单服务、查询服务、收取服务、派送 服务的能力:快递管琅则要求从业人员具备股盘管理、现场管 必须从本行业、本专业领域有效的岗位需求中去探索。也就是 现、车辆检菇、基客户管理、岗位管理等方丽的职业能力。 (5) 对本专业职业岗位群的分布、工作特点以及相应岗位对从业人 物梳服务营销。工作任务钮括物梳市场的调查与需求分析、目 员的能力要求进行充分的调盔和分析，针对岗位需求，确定培 养目标。 标市场营销、解快方案的制定。男求从业人员具备市场调研与 (一)物流管理专业岗位群分析 消费者需求分析、市场细分与目标市场定位、物流产品组合与 鼠然物流行业的研究在起步较晚，但物流活动去口和人类历 开发、客户关系管理等方面的职业能力。 史一样久远，并贯穿于社会组济生洒的各个方面。因此，物扭扭 2. 困际货物流通领域 管理的相关岗位遍布于各行各业，物流已成为现代社会楼益最 (1)国际货代业务。工作任务包括单证处理、货代操作、客 广泛的产业之一。通过对物流人才能求的市场调碗.1说j肌肉专 户服务等方阻。应具备熟练制作和1 审核单证的能力，具备订 物流管理专业的岗位群主要分布见表1. 舱、配载、转远、集拼等实际操作技能，能计算及报价各种运输 表 1 物流管理专业岗位分布表 方式的运杂费，具备一定的营销能力和客户关系管现能力。(2) 报关报检业务。报关业务要求具备从业人员能正确填制报关 职业范围 就业岗位 单，能对商品进行正确分类，熟(J)不同贸易方式下货物的报关 5民购筑 的基本程序，能正确计算城出口所需交纳地税费。报检业务要 食管员 求从业人员人员具备对货物进行销单鉴定、正确填可报检直在、 商品流i酷和生严制滥领饿 调这员