2015-2016学年人教A版高中数学必修4课件︰3-1-2-2两角和与差的正切公式.pptVIP

中小学课件站 第三章　 * 中小学课件 课堂讲练互动 中小学课件站 三角恒等变换 中小学课件站 3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 3．1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式 中小学课件站 第2课时　两角和与差的正切公式 提高篇 课时作业 预习篇 课堂篇 巩固篇 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 1.理解两角和与差的正切公式及其推导过程.2.能够灵活运用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明等，掌握公式的正向、逆向及变形应用. 学习目标 重点：记住并会应用两角和与差的正切公式；难点：灵活运用公式进行求值、化简、证明. 重点难点 预习篇01 新知导学 两角和与差的正切公式 两角和与差的正切公式 1．你能总结出公式T(α±β)的结构特征和符号规律吗？ 答：(1)公式T(α±β)的右侧为分式形式，其中分子为tanα与tanβ的和或差，分母为1与tanαtanβ的差或和． (2) 符号变化规律可简记为“分子同，分母反”． 1．对两角和与差的正切公式的三点说明 (1)比较tan(α＋β)与tan(α－β)，它们都是角的正切，只是角的形式不同，容易混淆． (2)两角和与差的正切公式的推导过程是同角三角函数的基本关系＝tanx的又一次展现． (3)公式的适用范围：α，β，α＋β，α－β≠＋kπ(kZ)． 2．两角和的正切公式的常用变形形式 (1)tanα＋tanβ＝tan(α＋β)(1－tanαtanβ)． (2)1－tanαtanβ＝. (3)tanα＋tanβ＋tanαtanβ·tan(α＋β)＝tan(α＋β)． (4)tanαtanβ＝1－. 于是由正切公式可知，tanαtanβ，tanα＋tanβ(或tanα－tanβ)，tan(α＋β)(或tan(α－β))三者中可以知二求一．注意公式的正用、逆用、变形使用． 课堂篇02 合作探究 【例1】　求值． (1)； (2)tan10°＋tan35°＋tan10°tan35°. 【分析】　(1)采用巧用“1”的代换后，转化成两角和的正切形式．(2)可以直接利用公式的变形，口答得出结果，若在选择填空中，可以套入结论处理． 两角和与差的正切公式的简单应用 【解】　(1)＝ ＝tan(45°＋15°)＝tan60°＝. (2)由tan(α＋β)＝的变形 tanα＋tanβ＝tan(α＋β)(1－tanαtanβ)得： tan10°＋tan35°＝tan45°(1－tan10°tan35°) ＝1－tan10°tan35°， 所以tan10°＋tan35°＋tan10°tan35°＝1. 通法提炼 (1)等于(　　) A．－1　　　　　　　　B．1 C．－ D．－ (2)若α＋β＝，tanα＋(tanαtanβ＋c)＝0(c为常数)，则tanβ＝________. 解析：(1)＝＝tan(－45°)＝－1. (2)α＋β＝，tan(α＋β)＝＝， tanα＋tanβ＋tanαtanβ＝， tanα＋tanαtanβ＋c ＝－tanβ＋c＝0， tanβ＝(c＋1)． 答案：(1)A　(2)(c＋1) 【例2】　已知tan(α－β)＝，tanβ＝－， α，β(0，π)，求2α－β的值． 【分析】　已知α－β及β角的正切，要求2α－β的正切，必须通过角的变换，2α－β＝α＋(α－β)，α＝(α－β)＋β，故需先求出α角的正切． 给值求值(角) 【解】　tanβ＝－，tan(α－β)＝， tanα＝tan[(α－β)＋β] ＝ ＝＝， tan(2α－β)＝tan[(α－β)＋α] ＝ ＝＝1. tanα＝0，tanβ＝－0， α∈，β，α－β(－π，0)． 又tan(α－β)＝0， ∴α－β，2α－β＝α＋(α－β)(－π，0)． 而tan(2α－β)＝1，2α－β＝－π. 　通法提炼 ?1?关于求值问题，利用角的代换，将所求角转化为已知角的和与差，再根据公式求解.?2?关于求角问题，先确定该角的某个三角函数值，再根据角的取值范围确定该角的大小. 已知tanα＝，tanβ＝－2，且0αβπ， 求(1)tan(α－