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网络内容整合：内涵与类型 　　“整合天下信息，让人人能获取，使人人能受益”，这是互联网搜索王牌Google提出的口号。现实生活中人们确实感受到搜索技术的无比威力，却不知道搜索技术的关键在于信息整合；面对海量的搜索结果，人们往往感叹搜索技术难尽人意，却不知道技术难以达到的目标，人力却可以游刃有余。网络编辑对网络内容的整合便是从人文角度对搜索技术无力之处的补充和优化。 　　 　　整合的内涵 　　 　　作为网络媒体编辑手段的整合与“整合营销传播”、“整合教育资源”、“整合传媒”中的“整合”意义有相通的一面，整合不同于原创，但毫无疑问带有原创的性质。整合出新即原创，这是目前阶段我国商业网站成功的经验所在，也是各新闻网站努力的目标。 　　网络内容整合是网络编辑通过对各类信息资源进行重新组合，以提高传播效率，实现信息增值的一种较高层次的编辑手段。 　　首先，整合是一种编辑手段，且是一种较高层次的网络媒体编辑手段。它与传统文稿编辑中的改正、增补、删减、改写等编辑手段性质相同，但更为宏观，内涵也更为丰富，对网络媒体内容开发的意义也更为重大。如果说网络文稿编辑中的改正、增补、删减、改写等编辑手段更多地继承了传统纸媒编辑手段的话，整合则更多地带有传统作者写作(加工信息)的部分特征，只是所凭借的并非纯文字形式而是多媒体手段。 　　其次，整合的对象是各类信息资源。其中既有传统媒体的也有网络媒体的，既有即时的也有相对陈旧的，既有内容的也有形式的(相对于网络硬件平台而言，统称“内容整合”)。 　　再次，整合的方式是对信息进行重新组合。或打乱信息的结构，重新排列信息，或改变信息的外在表现形式，或添加新信息，或利用网络多媒体优势将某些传统媒体信息加以改变使之更适合网络传播，或利用网络海量信息和便于搜索的优势深挖该信息的价值。 　　最后，整合的目的在于提高传播效率，实现信息增值。 　　 　　整合的类型 　　 　　按类别分，整合包括内容整合与形式整合两种(这里的“内容整合”是指相对于具体稿件而言的狭义的内容整合，与文题相对于网络硬件平台而言的“内容整合”内涵有区别)。按规模分，内容整合包括单稿件整合、多稿件整合、专题整合三种。按表现形式分，形式整合包括多媒体整合、超链接(相关背景、相关文章)两种。整合往往是内容整合与形式整合同时进行，各种表现形式的综合运用。 　　稿件整合。网络编辑有时会遇到一些有一定思想价值、内容但资料占有不十分完备、文辞表达不十分完美的稿件。放弃似乎可惜，直接转载又不能满足渴望更新更多信息的读者的需求。这样，对稿件进行整合不啻为一种可取的办法。 　　稿件整合分单稿件整合和多稿件整合两种。单稿件整合包括，另设导语，引导读者阅读，便于信息被搜索，改变信息内涵；主题的深化；观点的明确化；调整结构；增强论据分量，加大论证力度；使语句简洁明快、紧凑活泼；增加互动组件；链接相关背景、相关文章；统筹配置、设计编排文字、图片、动画、音频与视频等多媒体信息等内容。多稿件整合包括：在多渠道信息基础上(尤其基于不同媒体不同作者稿件)博采众长，形成全新的文稿；增加互动组件；链接相关背景、相关文章；统筹配置、设计编排文字、图片、动画、音频与视频等多媒体信息等内容。 　　不论是单稿件整合还是多稿件整合，稿件内容、主题的变化必然引起标题的变化。稿件整合离不开标题的改写。鉴于目前网络媒体更多地依赖传统媒体稿件的现实，必须强调：网络媒体在转载报纸新闻时，若其标题过短或者所包括的新闻基本要素过少，则需对其进行修改、再制作。 　　一般而言，并非所有的报纸新闻标题都适合直接拿来用作网络新闻的标题，因为网页的页面与报纸的版面有区别。网络新闻的标题通常脱离正文，单独出现，网络读者只有点击标题，才能进入页面、读到新闻内容。这就要求网络新闻的标题必须包括新闻内容的基本要素至少是大部分要素，做到准确、明晰，以帮助读者迅速判断是否点击、阅读。 　　其他文稿改写标题情况与此类似。如作家雷达关于《狼图腾》的同一篇书评文章在传统媒体《光明日报》上标题为“《狼图腾》的再评价与文化分析”，在转载过程中，被中华读书网改成“重读《狼图腾》的若干思索”，新华网改成“《狼图腾》折射当代中国文学缺灵魂”。这可以看成不同网站对同一稿件的不同整合，不同标题传递给读者的信息是不同的，从中不难看出编辑对稿件的不同理解。 　　专题整合。也是基于多渠道信息进行整合，结果是形成稿件群(或称“稿件集束”)。跟多稿件整合比，其信息渠道更广，整合而成的专题也更受受众关注，影响的受众也更多。专题整合更加重视多媒体表现形式和技术手段的运用，直接展示和链接展示的信息量更是庞大无比。专题整合更加注重与受众的互动，互动组件形式丰富多彩。 　　值得注意的是，多稿件整合与单稿件整合一样，最终形成的