以生活为基点，彰显教育合力--浅谈家长资源的合理利用.pdfVIP

·７４ · 以生活为基点，彰显教育合力 ———浅谈家长资源的合理利用 江苏省常州市龙虎塘中心幼儿园 顾科望 【摘 要】 《纲要》中指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长作为一种重要的教学资源，家长资源的丰富多元化已 在幼儿园的教育教学活动中扮演着及其重要的角色，能够为幼儿园在社区资源整合和课程建设中起到助推的作用。因此 笔者首先进行了“课程资源收集”，在此基础上建立“家长资源库”，通过资源的整理，组建“家长智囊团”，利用社区资源等 与课程进行勾连，为课程服务。让家长明确家园合作的重要性，使家园合作得到双赢。 【关键词】 家长资源 家园合作 课程建设 家庭是社区的细胞，幼儿园与家庭合作，也是幼儿园与社 分析：从此次调查中发现，家长的职业中医生占大部分， 区合作的一种形式或途径。由于不同的家长在不同的行业工 有四院的、二院的、口腔医院、儿童医院的……教师也占较大 作，这本身就是一种活资源、活教具，能够为幼儿园在社区资 的比例，有小学的、高中的、培训中心的；这次较以往出现了以 源整合和课程建设中起到助推的作用。 前不同的群体———律师、警官中资源较之以往有所不同，非常 一、统计调查，盘数据 丰富，有更多资源可以为我们所用。 （一）调查统计，了解家长资源 ２．家长的学历。 学期初，我们发动本班教师认真收集家长资料，及时了解 选项 小计 比例 每位家长的职业、年龄、文化背景、个人爱好、特长等相关信息 博士 １ ２．６％ 并加以归类，建立“家长资源库”。通过资源的整理，为更好地 硕士 ５ １３．１％ 掌握与利用家长资源，促进活动的开展提供了很大的便利。 龙幼课程资源收集表（家庭） 研究生 ３ ７．９％ 共同 特长 本科 ２５ ６５．８％ 幼儿姓名 单位 职业 学历 联系方式 生活成人 如烘焙等 大专 ４ １０．６％ 本次有效填写人次 ３８ １００％ 园区 班级 分析：此次调查中发现，家长学历是比较高的，相对往年 来说，博士、硕士学历人数越来越多，本科基本已经全覆盖，只 有两人是大专。从家长的学历中可以看出我们家长的文化水 自己亲自提供的资源 平也是越来越高了。 （如您是警察、消防员、医生等） 可提供 ３．家长自身及身边可调配的资源。 的资源 身边可调配资源 （如可让孩子们参观您的 选 项 工作单位公交公司等） １．医生：口腔卫生宣传、卫生保健指导、参观医院、医疗知识专题讲座 备注：为孩子提供的资源是指：由于您的工作或职务等可以为孩子提 （现场演示看病过程，帮助孩子克服看病时的恐惧） 供一