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- 2017-05-14 发布于北京
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大学新生入学教育模式初探.doc
大学新生入学教育模式初探
摘要:高校新生入学教育是每一年的常规工作,也是一项极其关键的工作,是大学生迈入学习殿堂接受的第一个环节,新生的入学教育就是要让学生了解大学生活的特点,懂得专业极其发展方向,认识自我和成才途径。做好新生入学教育工作,对学生健康成长具有积极的导向作用。因此必须加强新生入学教育工作这一环节。针对新生的特点,入学教育模式应做好以下几个方面:抓好军训工作;构建有计划有步骤系统化的体系;利用好校园文化这一有效的载体。
Abstract: College students orientation education is the annual routine work and also an important work. It is the first part for students entering the college. The freshmen orientation education is to let students know the characteristics of university life,its major and the development direction self-understanding and the way of succeeding in school. It is of great importance for students healthy growth to do well in freshmen orientation work. So it is necessary to strengthen freshmen orientation work. Basing on the characteristics of freshmen,school entering educational mode should do the following: doing well in military training,building a systematic system and making good use of the carrier of campus culture.
关键词:大学新生;入学教育模式;军训工作;校园文化
Key words: freshmen;orientation program;military drill;campus culture
中图分类号:G64 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)27-0196-01
1大学新生的特点
1.1 思想观念和价值取向多样化新生一般政治意识较薄弱,他们虽然关注国内外重大事件和社会的发展,但更关心个人的生存环境和发展,价值取向不断向功利性、实惠型转化。许多学生参加学生组织和大学生活动是为了加学分和获得荣誉,对自己没有好处和实惠的事情漠不关心。
1.2 独立与依赖的双重需要渴望独立是大学新生的一个显著特点。大学新生刚刚走过高中时期高强度的学习阶段,特别渴望能有一个自由的空间发展自己的兴趣爱好。进入大学后,新生面临新的朋友和同学,新的环境和生活方式,拥有可以自由支配的课余时间,他们感到新奇和轻松,独立意识更加强烈。家庭条件较好的学生大都缺乏独立生活的经验,涉世不深,不懂人际交往的技巧;自尊心强、自我意识强,对与同学和老师关系的处理上感到茫然和无助,在要求独立的同时也易产生孤独感。
2新生入学教育模式的构建
2.1 做好新生的迎新工作在新生走进大学校们之前,对大学的憧憬都是极其美好的,因为他们认为人生的价值体现和梦想的实现都是在大学时期完成的。迎新工作中的领导老师的解疑答问,甚至是一个支持的眼神、一个和蔼的微笑对于他们都是非常重要的。这对于来自祖国各地的学子感到无比的温暖。这时,无论他们提出多么不可思议的问题,都要细心地给予解答。
学院每年的迎新工作都是学生工作老师全员出动亲自参加,并且配以教师情况的介绍,让学生第一时间了解学院、了解专业,教师也能第一时间掌握学生的个别特殊情况,如来自单亲家庭的,来自少数民族的,来自低保生活家庭的。对学生有一个整体的了解,对于接下来的入学教育工作有重要作用。
2.2 开展军训活动,深化爱国主义教育我国新兵役法规定,高等院校的学生就学其间必须接受军事训练,这是时代赋予高等教育和军事部门的共同责任。军训是新生入学的第一课,是对新生的意志力、吃苦耐劳能力、组织性和集体荣誉感等方面的综合考验,开展军训对于学生增强爱国主义、集体主义观念、牢固树立国防意识,培养民族精神,养成良好的行为习惯和生活方式,具有极为重要的作用,是深化爱国主义教育的有效途径。多年来,我校在入学教育环节
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