如何搭建家庭和学校的连心桥.pdfVIP

一一蚓帧管点 、、r m回搭理家眶而字般的连Itl 踊 。华宁县青龙镇落梅小学 伞 þ:. 得这样好不好等。这样，让家长感觉到得到教师的尊 -.W键亭细温，捕舍事tr 重，史从感情上也拉近了距离，与家长的谈话自然就 1.留下好印象 轻松多了，家长也就会经常愿意主动和教师联系和沟 与大部分家长的第一次见面，就是第一次家长 会。家长的心情大都是一样的，都想借此了解自己孩 通了。 子的教师是个怎样的老师，以便确信自己的孩子是否 3 这累的扬长避短，，\，不是说只能向家长反映其 能更好地学习和生活。因此，接班后的第一次家长会 优点，缺点避而不谈，而是在说其缺点时，讲究方式 应十分重视，在第一次家长会里应达到两个目的:一 方法。教师与家长的谈话都是为了孩子，作为教师， 是让家长信肢，二是让家长敢于接近老师。于是，要做 首先必须充分了解学生的情况，如:学生的学习成 如下精心准备:把自己对本班学生的教育和教学设 绩、性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。因此， 想、计划以及准备开展的一些活动告诉家长，并简洁 在和家长谈及孩子的发展情况时是比较具体的，不 明了地解释为什么要这样做。如我们班的班告11 是诚 能笼统、模糊和泛泛而谈，没把握和不准确的不说， 实、守信、自觉、认真;目标是各尽所能，全面发展; 应让家长感到教师对孩子的关心和重视，感觉到教 每人每星期坚持写一篇周记;每人带一本课外书(可 师工作的细效、认真和负责。而且，在与家长交流时， 交换阅读)坚持每天才古时间阅读……等等。讲话做到 对孩子的评价也应是客观而全面的，既肯定孩子的 条理清晰、逻辑性强、具有号召力和鼓动性，给家长一 优点与进步，也真诚地提出其不足之处及改进办法。 份信心，让他们相信自己孩子的老师是一位好老师， 在谈到孩子的缺点时，应根据具体情况而区别对待， 对自己产生足够的信任，他们就会在今后的教育教学 与很熟悉的家长就说得直率一些;而有些家长自尊 工作中积极配合。而且，还要注意自己说话的语气、语 心强的，会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感 调和表情，让家长感觉亲切、随和而又热情，并给家长 到有压力的，就说得委婉一些，注意家长的可接受 留下联系电话，希望多与家长一起共商育人良策，使 性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚 每个孩子都能健康成长。这样，