西北少数民族院校师资队伍数量与结构刍议.pdfVIP

民族教育 2ω8 年第6 期(单第 107 期) 黑龙江民族丛刊(双月刊) 西北少数民族院校师资队伍数量与结构匀议 美抱萍 (西安邮电学院教务处，西J( 710121) 摘 要:西北少数民族院校师资承担tr培养本地区各民族高素质人才的朋史最任o 经过建国后50 余 年的创新发展，民族院校师资在人员结构、年龄结构、学历结构及职称结构等方回仍未做到配置合现、结构优 化，难于适应民族地区全面建设小康社会对人才的需求:发挥机制在配置师资数量和调整铺构中的基础性作 用，将是破解难题的关键。 关键询:西北民族院校;师资数量;!师资结构 中团分类号:G750 文献标志明:A 立意编号:1ω44922(2ω8 )06..Q163心4 当时的政务院在《培养少数民族师资的试行方案》 西北少数民族院校师资作为我罔高校师资的道 中就指出:培养、提高少数民族师资是发股少数民 要组成部分，承担着西北地区各民族高素质人才的 族教育的重要工作之…。川在中央的政策扶持和 培养任务。由于历史的、地理的、经济的以及社会的 原闹，西北民族院校师资队伍的人员结构、年龄结 经济支持下，四北民族地区的高等教育获得长足发 构、学历结构及职称结构尚未做到配置合理、结构优 服。到 1957 年，甘肃省高等学校就增加到5 所，专 化，难于适应民族地区全面建设小康社会对人才的 任教师增加到 1187 人。到2∞6 年，甘肃省诸院校 需求。基于此，本文仅以新砸、宁夏、青海以及甘肃 已经增加到 33 所，院校敬虽是 1957 年的6.6 倍。 等四省区为例，就少数民族院校师资队伍建设的现 均之相比，宁夏自治区民族院校的数量也曲解放初 状、存在问题以及今后的发股方向等问题进行实质 期的3 所，增加到立年的 13 所，教师数量猛增 探讨，错误之处敬请大家批评指正。 到3 893 人。另据2刷年统计，新璐共有各级各类 民族院校28 所。(3J 其中本科院校 11 所，商等专 一、西北少擞民族院校师资队伍数量与结构 的现状 科和高等职业技术学院 17 所。予夺海省经过主次大 西北地区是一个多民族聚集眩，那里地域辽 的调瞥，目前有3 所本科院校、5 所高职院校、2 所 阔、资源丰富，地理环境复杂，自古以来有维哥尔、 成人高校。从师资数蟹和结构肴，西北各民族院校 四、哈萨克、锡伯、塔吉克、乌孜别克、保安以及格阳 具有如下特点: 等少数民族世居于此。据2∞3 年《中国统计年鉴》 1.师资数量最递增趋势。据不完全统汁， 统计，该地区有人口 7仰8 万，其中少数民族人口