金蝶K3成本管理系统实训教学心得.pdfVIP

州缸瓦旦。凡原黠 金蝶 K/3 成本管理系统实训教学心得 广东科贸职业学院财级系 潘伟洪 江盖在敏 【梢自1 文章针对《成本会计》实切l 阁难的问题，在总结多年的教学经验基础上，提出会计业务卢体化实训的实如|方案来充实成本实 训内容，对利用金煤且民P Kl3 系统的成本管理u统实现成本会计实训的关键技术进行了详细介绍。 [~键币1 成本管理系统; 成本会计S培训1; ，.史学心得 《成本会计》是会计专业的核心专业 用归集、分配和计算产品成本是会计;业 服务锦意外崩溃而导致系统熏装，可利用 务一体化实训的成熟标志。 账套管理的账套注册功能恢复每个账 课，是《会计基础》和《财务会计》的后续 课程。在传统的教学过程中由于缺乏实 {三}实施会计业务一体化实训的 套，可快速恢复数据而不影响教学进度。 {五)数据共享性好 训平舍，实施教学过程中主要是教师单 条件 向讲授为主，加上课程数学过程中需要 因为会计业务一体化实训过程要完 对于部门、职员、计.单位、往来单位 大量表格示拖和计算，使学生和老师对 整地使用总账系统、成本管理系统和供 和存货等公共数据，每个系统均可等入等 子教材的依赖性强，教师分析众多数据 出，非常方便。对于期初数据，每个系统的 应链管现系统，最好作为《会计基础》、 在表间的结转关系时，将易给学线以照 《财务会计》、《会计电算化基础》和《财务 期初数据均可导入总账系统，这对于保证 本意料之感，造成课黛气氛的沉闷，教 软件》的后续课程，也可以作为《成本会 各系统的数据一致性起到很好的作用，同 学效果不理想。自使用金蝶附3 系统实 计》的综合实训。上谍环境最好让学生入 时可避免意复录入，加速工作进度。 孚一台电脑并装有附3 软件。 {六}系统能跨网段部暑 施会计业务一体化实世11 以来，学生在学 习成本会计内容上的动手机会大大增 目前多数院校都有多个校筐，校园 加，学习兴趣甚浓，教学效果明显提高， 二、越挥金蝶K/3 到自鳞为敬学软件的 问存在多个问段非常普遍。多个校阻学 现谈…下笔者的教学心得。 生共用…个服务锦网…套软件是多数高 ..姗 {… )C/S 应用模式便于学生独立宪 校降低办学戚本，提高设备利用率的采 -、会计戴务叫你化琪调方癫 成实训 用方法。金蝶软件K/3 系统的 C/S 应用 所谓会计业务一体化实训，就是会 金螺软件K/3 系统的 C/S 应用模式 模式可以跨网段部薯，只要把金蝶软件 计实训的业务设计进行一体化设计，也 非常成熟，功能强大，完全满足仿真实训 1/3 系统中间层服务错部警在学校的网 就是在实习过程中同时使用采购管理系 需要，这种应用模式把账套管理的中间 赏中心，就可以让师生实现通过校园附 统、应付款管理系统、销售管理系统、应 应服务锦部署在专用服务错上，学生不 在任何时间任何地点访问实训11 账套，这 能对账瓷复制和输出，可纯金避免学生 收款管理系统、库存管理系统、存货核