XX年八年级数学下册教学工作计划（北师大版）.docVIP

XX年八年级数学下册教学工作计划（北师大版） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址北师大版八年级数学下册教学工作计划 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。优生不多，思想不够活跃，有少数学生不上进，思维暖跟不上。要在本期获得理想成绩，老师和学生鲕都要付出努力，充分发挥学生是学习的主体，筲教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 三、本学期教学内容分析 本学期教学内容共曙计六章。 第一章《三角形的证明》 本章将屦证明与等腰三角形和直角三角形的性质及判定謦有关的一些结论，证明线段垂直平分线和角平ｗ分线的有关性质，将研究直角三角形全等的判猾定，进一步体会证明的必要性。 第二章《一莴元一次不等式和一元一次不等式组》 本章通过具体实例建立不等式，探索不等式的基本性质，了解一般不等式的解、解集、解集在数轴税上的表示，一元一次不等式的解法及应用；通湫过具体实例渗透一元一次不等式、一元一次方曾程和一次函数的内在联系．最后研究一元一次铽不等式组的解集和应。 第三章《图形的平移与旋转》 本章将在小学学习的基础上进一步认识平面图形的平移与旋转，探索平移，旋转炀的性质，认识并欣赏平移，中心对称在自然界和现实生活中的应用。 第四章《分解因式》牺 本章通过具体实例分析分解因式与整式的乘厉法之间的关系揭示分解因式的实质，最后学习噻分解因式的几种基本方法。 第五章《分式与惝分式方程》 本章通过分数的有关性质的回顾箴建立了分式的概念、性质和运算法则，并在此夹基础上学习分式的化简求值、解分式方程及列赦分式方程解应用题，能解决简单的实际应用问蔡题。 第六章《平行四边形》 本章将研究平准行四边形的性质与判定，以及三角形中位线的罹性质，还将探索多边形的内角和，外角和的规檎律；经历操作，实验等几何发现之旅，享受证丘明之美。 四、主要措施 1、面向全体学生。 2、重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式。 3、改革作蜘业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成皙几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业似，使每类学生都能在原有基础上提高。 4、课后辅导实行流动分层。 5、运用新课程标冈准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有薜的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教椹育效果。 6、培养学生良好的学习习惯，陶敞行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步泌提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补获智力上的不足。 7、开展课题的研究，课外薏调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同耸时发展这一部分学生的特长。 8、进行个别捃辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识；对五学困生，一些关键知识，辅导他们过关，为他蹁们以后的发展铺平道路。 9、培养学生学习垲数学的良好习惯。 第一章《骝三角形的证明》13课时 4课时 直角三角形2课时 2课这时 2课时 3课时 12课时 1课时 1课时 1课时 2课时 2罘课时 2课时 3课时 1沦0课时 3课时 2课势时 1课时 1课时 3课时 2课时 7课时 1课时 2课时 2课时 2课ひ时 2课时 11课时 2课时 1课时 3课时 3课时 2课时 10课时 2课时 3课时 1课时 2课时 2课时 1课时 1课时 合计：授新：48课时，复习小节与检测茈19课时。 优生辅导薇： 对优生的辅导以课堂教学为主要形式，教α师在课堂上要注意提问一些有针对性、概括性较强、难度较大的问题，培养优生的思维的敏笔感性，并且，课后对他们的作业布置也要有层狠次性，即让它们掌握扎实的基础知识，又要布置一些有一定难度的思考题，让他们“吃饱”缫。鼓励他们要利用业余时间多练习、多思考、例多做一些课本之外的题目，进一步训练优生思尴维的灵活性，通过各种形式进行比赛，拓宽他は们的知识面，开阔视野，让他们灵活地掌握知娘识。同时，在教学中要结合本教材中的思考题硐进行对优生的辅导，要让他们养成刻苦钻研、俑勤于思考、勇于创新的品质，培养他们热爱数乓学的兴趣。 后进生辅导： 他们在学习上总譬的特点是上课不注意听讲，智力一般，学习依赖 思想严重，没有独立思考勇于创新的意识匹， 1、与家长的多联系，让家长协助教师教育和督促学生努力学习。 2、课后多和差生锷交谈，使后进生愿意接近老师，经常和老师说 说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进的转化工作。 3，开展互帮互学澳的活动，尽量给差生创设一个好的学习环境。 4、分层次设计目标，给差生制订能够完成膈的目标，使其能真正感到成功