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XX年六年级品德下册第三单元测试题 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 m 小学品德六年级下册第三单元课外作业 一、耐心填一填。 1、灾害是人类生存和社会发展的大敌，与（）已成为当今世界日趋紧迫和严峻的重大课题。 2、遭遇自然灾害危险，在没有无线电通讯设备的时候，我们可以及时发出求救信号。如：。 3、灾难是一面镜子，照出了人类的。灾难时一把尺子，量出了生命的和。 4、“不救人，我会感到惭愧厘”这句话是（）说的。 5、自然灾害主要发生在地球（）圈、（）圈、（）圈、（）圈四沁大圈层内，依次派生（）灾害、（）灾害、（狼）灾害、和（）灾害四大类。 6、灾害的爆︸发通常都有（）阶段。 7、XX年5月28弗日，温家宝在四川绵阳市北川中学写下（）四糙个大字。 8、（）是指各级气象台向社会公镥众发布的预警信息。 9、气象灾害的预警信苟号按照灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发布的态势分为（）、（）、（）、（）四个等级。 10、在历史长河中，自然灾害严峻淘地考验着人类的和社会的。 11、XX年1焉2月26日，地震海啸夺去了近20万人的宝恳贵生命。 12、遇到灾害发生，应（　　）キ、（　　　），一切以生命为重。 13、灾侯害的成因主要包括和两个因素。 14、中国媚少年在灾害中表现出来的（　　　），（　　蛞　），让我们感到了他们身上闪耀的责任感。 15、就自然界本身的变化而言，各种自然灾茈害的频频发生可以视为（）。 1、当地震发生时，如果来不及撤离，下列跤避险措施中不正确的方法是（） A、在坚固锑的家具下；B、站在房屋中间；c、在课桌下嬉； 2、当洪水来临时，下列错误的做法是（撰）。 A、抓住水中的漂浮物；B、爬上带电蹋的电线杆c、向高处转移； 3、气象灾害预支警信号按照灾害可能造成的危害程度可分为（）四个等级。 A、绿红蓝紫；B、橙黑褐黄成c、蓝黄橙红； 4、XX年6月，（）被中瞳央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联授辂予“抗震救灾英雄少年”的荣誉称号。 A、林浩B、陈浩c、谭千秋 5、泥石流发生时，应该（）。 A、顺泥石流沟跑B、向沟岸两侧山坡跑c、向泥石流来的方向跑 6、“栩少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强响”这句话是出自梁启超的（） A、《中国少定年》B、《少年英雄》c、《少年中国说》D、《小小少年》 7、当发生大火是，下列做诋法错误的是（）。 A、打“119”报警；脉B、用水把被子淋湿，披在身上跑出来c、躲质起来； 1、强台风期间，顺风行走时可临以跑。（） 2、泥石流发生时，应该沿着泥盯石流沟走。（） 3、洪水到来时，要就近向傍高地转移。（） 4、地震、洪水、生病、摔碓伤、台风、温疫等都是自然灾害。（） 5、茨地震是大气运动造成的。（） 唐山大地震XX年 XX年 1976年 黄一般龙卷风生态环境灾害 橙特别严重海啸枨气象灾害 红较重鼠害地质灾害 五、名词解辛释。 气象灾害预警信号—— 六、辨析题。娟 1、有人说：“自然灾害都是天灾，与人类祁的活动没有关系。”这种说法对吗？为什么？ 七、简答题。 1、遭遇自然灾害危险时，袍我们应该怎么做？ 2、地震发生时，如果来物不及撤离，我们要保持镇静，采取果断措施，茯避开大的危险物，如何寻找生存的空间? 3苜、说一说什么是“生命三角”，并寻找家中的龋“生命三角”。 4、你知道“多难兴邦”的墓含义吗？想一想，温总理为什么要对地震灾区忌的学生写下这四个大字？ 章来源 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and manag