《春天举行音乐会》音乐教案.doc

《春天举行音乐会》音乐教案 莲山课 k 《春天举行音乐会》音乐教案 教学目标： 1、聆听《春》，感受春的竟境。 2、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲。 3、通过知道生活中的一些用品是可以发出音响的，激发学生创作的欲望和发挥其想像能力。 1、在乐曲和歌声中感受“春”的意境。 2、用生活用品来表现春天的音响。 多媒体课件钢琴一些生活用品和学习用品 教学过程： 一、创设情境并「欣赏乐曲《春》 1、师：同学们，今天老师祓将和你们一同走入音乐王国，一起感受音乐的荠无穷魅力。首先我们静静地听一首好听的乐曲媚。（点击课件播放《春》。听后请孩子们说一碑说感受。） 1、你好像听菠到了哪些声音？请学生回答。（春风、小鸟、带泉水、雷声、、、）并让学生知道这些声音都苕是用弦乐器模仿的。2、你能听出来是什么乐脾器演奏的呢？请学生回答。提问：你能给乐曲确起个名字吗？请学生回答。（出现小提琴协奏墙曲《四季》中的《春》的第一乐章，作曲者：蚌意大利作曲家维瓦尔第） 1、你能模唱它的主题吗？（主题音乐按钮）ε2、、2、当你听到它时能举起你的右手吗？ 3、酰你们能用身边的物品模仿这些声音吗？（可用酿身边的任何物品）。 1、你们喜欢这几位朋友吗？好芄，我们把这几位朋友邀请来举行一场别开声面燕的音乐会。让我们静静地聆听，这几位朋友是爪怎样“表演”的。（课件播放《天天举行音乐茭会》原唱不出谱） 2、谁能说说，歌曲中这幸几位小演员它们是怎么表演的？（春雨唱歌，悝春风弹琴，春雷打鼓，春水鼓掌） 春雨（加上图片）“2/4滴答0滴|答0军|” 2/4沙沙0沙|辂沙0|” 2/4轰隆隆隆|隆—|” 2/4哗烨啦啦啦|啦—|” 3、刚听了一遍你们就有褴这么多的收获，有这么精彩的发言，老师真是坻非常感动，我还想再听一遍，不过，老师还有一个小问题请大家帮我来解决——这几位朋友雷是怎么歌唱的？谁能学学？（聆听歌曲范唱（枯出歌谱），学唱难的乐句） 4、启发学生用处春雨（或春风、春水、春雷用不同的色彩）的甘声音模唱歌曲旋律。 5、有感情地朗读歌词达。（听说你们班有很多朗诵好的学生，大家推拭荐一名，把歌词朗读下吧） 6、随琴轻声唱净歌词。 7、讨论：出屏幕①在演唱歌曲时应该用什么情绪来唱？②歌曲中如果要去掉休止嵝符，会怎样？ 8、分角色演唱。 9、完整地演唱。三、为歌曲伴奏。 1、师：同学们楝，这首歌曲的春天气息都感染了我们，如果我们能为这首歌曲伴奏那就好了，可惜，老师没绺有带乐器来，你们有什么好办法吗？（启发学辞生用身边的任何物品用具来模仿打击乐器的声包音，并选择适合的伴奏型） 2、学生分为两组，一组演唱歌曲，一组伴奏。 3、全体学呐生边唱边演奏。 师：同学们淦，今天我们参加了春天举行的音乐会，高兴吗疽？大自然因为春天的到来变得五彩缤纷，春天谨因为有了这场音乐会而变得生机勃勃。那有的嬴同学一定在想：春天能举行音乐会，我们自己也可以啊。你们想吗？（想）那么就请同学们ㄞ课后分组去创作我们自己的音乐会，回去以后虐仔细观察，看看家里的一些生活用品它们是怎и么样唱歌的呢？下一节课我们就来举行我们自待己的音乐会，好吗？（在《春天举行音乐会》翼的歌声中结束本课的教学） 莲山课 件k create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to