《有趣的五官》教案.doc

《有趣的五官》教案 《有趣的五官》教案 活动目的: 1、感受和体验自己五官的外形特征激发幼儿探索自己五官的兴趣。 2、尝试对五官进行组合设计,体验创造的乐趣。 3、懂得保护自己的五官。 : 准备多媒体设计五官的课件，镜子，脸型轮廓底版,笔,五官拼图。 : 一、游戏:《指五官》，教师说出一个五官的名称,请幼儿迅速地指出。 :请幼儿对着镜子照照自己的脸,说说看到了什么,它是什么样子的;看一看自己身边小朋友的五官长在什么地方和自哩己的五官一样吗。 教师和鸬幼儿一起运用多媒体设计五官的课件进行设计ǜ. 四、分组活动: 1、在科学区提供五官た的拼图,请幼儿根据自己的经验将五官摆在正凡确的位置上. 2、在美工区提供幼儿五官轮匹廓图,笔,让幼儿画五 3、提供省编活页资料中的五官贴纸，让幼儿将五 反思与推进：本活动在实施ぬ过程中发现：小朋友在初步探索阶段无法保持捷一定时间的兴趣，比较随意，没有观察到自己榻的五官反而注意到了其他无关的信息。究其原因一是教师提供的镜子过大；二是提的问题不Υ够开放；三是缺少小结谈话。其次，在运用多⑹媒体课件进行设计活动时，小朋友的积极性很Э高，但因没有做到人手一台电脑，所以在时间挝上不紧凑，较拖拉，导致影响了孩子们的兴致姹。因此针对存在的问题，我们将计划进行了重新的调整，内容如下： 活动目的: 1、感蹬受和体验自己五官的外形特征激发幼儿探索自菽己五官的兴趣。 2、尝试对五官进行组合设禽计,体验创造的乐趣。 3、懂得保护自己的龄五官。 : 多媒体设计五官的课件、人手一面小圆镜、脸型轮廓底版、笔、五官韭拼图。 指导要点: 一、游戏 《摸五官》が，请幼儿闭上眼睛用手摸一摸自己的脸。 二毓、照镜子: 1、请幼儿对着镜子照照自己的脸,说说看到了什么,它是什么样子的;看一玩看自己身边小朋友的五官长在什么地方和自己奘的五官一样吗。 2、分享体验，小结谈话。登 教师和幼儿一起运用多媒钞体设计五官的课件进行设计。 四、分组活动: 1、在科学区提供五官的拼图,请幼儿根悯据自己的经验将五官摆在正确的位置上。 2、在美工区提供幼儿五官轮廓图,笔,让幼儿尖画五 3、提供省编活页资料中的五官╁贴纸，让幼儿将五 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4,