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《每逢佳节倍思亲》教学反思一
《每逢佳节倍思亲》教学反思一
《每逢佳节倍思亲》教学反思一
作者:佚名转贴自:转载点击数:289
吴月利发表
《每逢佳节倍思亲》
《每逢佳节倍思亲》这篇课文主要让学生理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。上课时,我以古诗《九月九日忆山东兄弟》引入,读好了古诗,我布置学生读课文,找到相应的内容来理解诗句。课文结构清晰,语言简练,学生通过思考讨论,很快找到了相应的语段来理解诗句。那如何让学生体会诗人王维对国亲人的思念,我设计了这样一个说话练习:同骸学们离开过自己的家和父母分别过吗?你想自匹己的爸爸妈妈吗?说说自己当时的感受。不少声小朋友表示曾经到亲戚家住过,少则两三天,谳多则半个多月,所以小朋友说的时候都表达出袖了自己很想家,这时候,我提问学生:“王维离家多久了?”“两年!”小朋友几乎是喊着萄回答,“会多么想家啊!谁能读出诗人的感受?”有了情感的铺垫,学生朗读起来颇具深情循,效果较好。这个环节的设计,我体会到了只圣有真正调动了学生的情感,拉近了学生与文本躜的距离,这种角色的互动,才能触动学生的心获灵,真切地体会到诗人的情感。
课上也留下伴了一个遗憾,在解读“遥知兄弟登高处,遍插罔茱萸少一人。”时,没有讲清楚,应该是诗人依联想到远在家乡的兄弟们此时此刻也在思念自镍己的画面。这里,还可以设计一个简单的语言茂训练:兄弟们思念王维么,会怎么说?这样将浩会更清楚的了解诗的意思。这也让我清楚地认药识到作为一名语文教师,表达一定要清楚,语艄文要说得明明白白,否则,学生就听不明白,钟一头雾水,久而久之甚至会失去听课的乐趣。跑
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create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under t
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