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《每逢佳节倍思亲》教学设计二 《每逢佳节倍思亲》教学设计二 作者：佚名转贴自：转载点击数：80 第二课时 教学目的 细读课文，理解并背诵《九月九日忆山东兄弟》。 教学过程 一、细读课文 １．教师范读课文。 ２．分自然段讲读。 我们已经知道“每逢佳节倍思亲”说的是唐代诗人王维的事情，当时的王维是怎样一个人呢？请读： 第一自然段 （１）　指名读第一自然段 （２）　这一自然段有几句话？（两句）说了什么？ 板书：王维 （３）　小结：这一自然段交代了时间、罚地点和人物，讲的是唐代诗人王维１５岁离家酏，到京城长安已有两年。 （４）　齐读第一跄自然段。 过渡：“佳节”指的是什么节日？黻为什么这一天王维“倍思亲”呢？请读： 第荬二自然段 （１）指名读第２自然段。 （２郢）这一自然段有几句话？（四句） 前三句说校了什么？ 板书：重阳　　登高 重阳节这一天大街上很热闹，他们扶着老人，搀着孩子，瘵你可以从那个词语看出来（扶老携幼）。 从练哪里可以看出，重阳节是个“佳节”？（大街毕上很热闹，人们老老小小兴高采烈地去登高游艉玩可以看出人们把重阳节看做是个佳节） 这驷种情况使王维看了有什么感受？（第四句：更加思念家乡的亲人） 王维为什么逢到重阳节※，更加思念自己的亲人？（和第一段的第二句睿有联系，那句话说明王维１５岁离开家，来到隆长安已经有两年，他年纪轻，长期离开自己的菅家乡，看到重阳佳节京城长安家家欢庆的情景塌，自然会更加思念家乡的亲人。） （３）小结：这一自然段讲的是王维看到了重阳节家家欢度节日的景象，更加思念亲人。点名题目。莆 （４）齐读第二自然段。 过渡：王维主要想念哪些亲人？具体想了哪些事？请读 第三鸣自然段 （１）指名读。 （２）这一自然段髦有几句话？（五句话） 第一句话和第二句话剽说了什么？ 板书：插茱萸 教师讲述：茱萸潘是一种有着强烈香气的植物。古人重阳节登高尖，把茱萸插在头上，据说可以辟邪。这两句话是王维回忆以前重阳节和兄弟们头插茱萸登高稣远眺的情况。王维除了想到这一层，还想到了飙什么？读第三到第五句。 什么叫“天各一方区”（指各人在不同的地方） 这三句话里有两蛀个省略号，表示什么意思呢？（表示有的意思懿省略不说） 第一个省略号表示什么意思省略茏不说了？（表示王维思念兄弟们有些想法省略不说了） 第二个省略号表示什么？（表示王苡维猜想兄弟们思念自己时有些话省略了） 你沤们看，诗人王维思念兄弟们多么深切，既想到憔了过去，又想到了现在；既想到了自己对兄弟焰们的思念，也想到兄弟们对自己的思念，的确呲体现了“倍思亲”的思想感情。 （３）小结厘：这一自然段讲的是王维思念兄弟们的具体内钧容。 （４）齐读第三自然段。 过渡：王维省是怎样来表达自己这种思想感情的？我们一起王来看第四段。 （１）指名读。 （２）这一Ｓ自然段说了什么？“思绪万千”是什么意思？荔（思绪万千就是想头很多，想法很多）这一句话同上面哪个自然段意思有密切的联系？（这一句话和第三自然段关系密切） 下面第二句呐话说了什么？ 板书：《九月九日忆山东兄弟绲》 “九月九日”点名了什么？（点名了重阳喹节） “忆”是什么意思？（指思念） 注意咳：“山东”指的是华山以东王维的家乡蒲州，嗡不是今天的山东省。 这个诗歌的意思是：重走阳节思念家乡的兄弟们。 （３）齐读《九月倥九日忆山东兄弟》 板书：异乡　客　 （４欲）看图，加深体会诗句意思。 图画上的人是川谁？从哪里可以看出他是诗人？ 点示：桌子辚上的纸上写的是繁体字的《九月九日忆山东兄韭弟》这首诗，未写题目。 （５）指名讲读诗抹句的意思。 （我孤身一人在他乡做客，每遇骁到美好的节日就加倍思念家中的亲人。我在遥勿远的他乡想到兄弟们一定都登上了高处，他们都插着茱萸，唯独缺少我一个人） （６）小恍结：这一自然段讲的是王维写诗表达了思念亲缥人的感情。 （７）齐读第四自然段。 二、连　总结课文。 （１）这篇课文写了唐代大诗Е人王维年轻时客居京城长安，在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思鲣念家乡亲人的无限深情。 （２）指名结合课龠文内容，说说“每逢佳节倍思亲”这句诗的意嗜思。 （３）背诵《九月九日忆山东兄弟》。玻 板书： 　　　每逢佳节倍膺思亲 异乡┋客　　客　　王维 登高　插茱萸　遥知　少ｅ一人 (搜索本课的课题关键的一两个字可以丨查找更多资料。本站（）地址) create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.