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《民主监督：守望公共家园》课堂教学思路简介 《民主监督：守望公共家园》课堂教学思路简介 尊敬的各位领导、老师： 早上好！今天，我以《民主监督：守望公共家园》一框为例，说说我们学校的课堂教学思路。 我校针对自己的学生情况不断探讨适合的学习方式。 一、学生情况分析 由于历史和现实原因，我们这一级，我校生源不是太好。好学生大多选择了名校强校淄博一中，博山区1000名以内的学生几乎没有，中考成绩达到600分的学生仅有8人。整体来说，学生的基础В较差，且自制力较弱，学习的主动性积极性不橡高，学习习惯不好，厌学情绪较浓。如何因材襻施教，怎样调动同学们学习积极性，怎样把学生的优点发挥出来，提高课堂效率，这就尤为疗重要，这也是摆在我们全体实验中学领导和老蛴师面前的一个问题。 “三案”是指，导学案、教学案和自场测案。 所谓“三案导学”是指以教师为主导Ｉ，以学生为主体，以学案、教学案和自检案为觅载体，以自学、导学为方法，师生共同合作完Φ成教学任务，达成“三维”目标的一种教学模怙式。 “三案导学”提倡教师超前集体备课，壑学生提前预习，提倡师生主导主体共同学习的筘理念。教师成为学生的自学能力、自学习惯，鹣学会学习，解决问题的指导者和重难点知识的点拨者。学生根据教师设计的导学案，认真阅畿读教材，自学教材，掌握基础知识，发现疑难鳌问题，展示预习效果，参与课堂活动，落实三莆级练习，体验自主、合作和探究式学习，达成忑“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值垃观”三维目标。 第二课我国公民的政治参与铸 第四框民主监督导学案导学案 一、预案：衷⑴预案部分： ①阅读指导②问题引导③知识ヒ梳理④自我检测⑤提出问题 （一）选择民主辔监督的方式 阅读课本农民刘某的案例，思考ポ：他该行使什么监督权？他应通过什么渠道行使监督权？ （二）公民的监督权 公民的监勇督权前提目的 使国家机关及其工作人员改进藤工作 申诉或诉讼的权利 依法处理国家机关峡及其工作人员的违法、失职行为 2、公民行使监督权的合法渠道 1）；（2） 3嬷）；（4） 1蜈、民主监督的意义 1） 2） 2、公均民行使监督权 1）态度： 2）行为： ①熟知目标②重点Ⅲ难点③试题引领④学习展示⑤知识拓展 1、陴教学目标： （２）能力目标：培养学生依法行使政治权利列的行为和能力，逐步增强和提高学生政治参与恽的责任感和实际本领；培养学生理论联系实际请的能力；提高学生自主学习、合作学习的能力ジ。 （３）情感、态度与价值观目标：通过学坯习，充分认识民主监督的意义，珍惜自己享有谓的民主权利，勇于使用宪法和法律赋予的监督堂权；同时要负责地实行民主监督，依法行使自偾己的权利，体会公民参与政治生活的必要性，テ增强主人翁责任感。 2、重点难点： 难点：如何负责地行使监督权利棼。 3、试题引领 材料二：温家宝总理在十一届全国人大一次仅会议的政府报告中指出：“要深化政治体制改帛革，发展社会主义政治文明。扩大人民民主，々健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道佣。”请回答： （1）公民参与政治生活的重倩要内容是什么？ 2）公民行使民主监督的仔方式和渠道有哪些？民主监督的意义是什么？ 3）各级政府为公民直接行使监督权、参与腿民主监督提供了哪些有效的渠道？举例说明它休所发挥的作用。 4、学习展示： 以学习小组为单位展示合作探再究成果。师生互动合作，共同对问题进行理解幺、分析和阐释，而后教师再加以补充，着重强讯调知识要点，分清本节课的重难点。） 归纳漠总结、提升拓展 理清知识结构，注意学生学珥习态度的培养和总结反思习惯的形成。并及时岬对学生小组合作探究学习情况进行评价。 反鲤馈训练、巩固落实 学生做完学案后上交，教师进行全批全改，了解学生掌握情况，使教师郇的教学更有针对性和提高课堂时效性。 5、袱知识拓展： 1）公民要负责地实行民主监怼督，依法行使自己的权利，下列行使监督权的羡方式，属合法渠道的是①通过给国家机关写信羲、打电话或向有关人员当面指出的方式反映自区己的意见②将自己的意见、建议和要求反映给У人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家癞权力机关③依法在新闻媒体上公开发表自己的意见④通过张贴大字报的方式反映自己的意见民 A.①②③B.①②④c.①③④D.②③恤④ 2）信访举报制度是公民行使监督权，拆进行民主监督的有效方法。下列认识正确的是捕 A、信访举报制度是公民行使检举权的制度 B、信访举报制度是检察机关为举报贪污贿赂沮案件而设立的 c、通过信访举报制度行使监蕴督权必须坚持实事求是的原则 D、信访举报裕制度的实施方式是给国家机关写信 3）某讽市引入社会评议机制，交通局因连续两次在部尢门服务社会评议中名列末位，其领导班子被迫魄“总辞”，5位责任人分别受到降职调任处理烫。引入社会评议机制的理论依据是（不定选） A、社会评议是公民权利的体现