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《热气球上升的秘密》导学案 山课件 m《热气球上升的秘密》导学案 1、知道科学探究要从提出问题开始，能将自己的研究结果与已有的科学结论进行比较；能提出进行探究活动的大致思路；能用简单的器材进行实验并做记录；会查阅书刊及其他信息源。 2、积极查阅资料，关心新科技、新发明对生活的重大影响；意识到要用学到的科学知识改善生活。 3、指导学生认识空气受热后体积膨胀、比同体积的冷空气轻、会上升的性质。 教具学具：大塑料袋、蜡烛、火柴、无底容铁桶、碎纸屑、剪刀、卡纸、录象 课前准备唇：搜集有关热气球的资料 教学过程： 一：寡导入新课、揭示课题 (展示热气球的图片) 提问:认识这是什么吗？(热气球) :这些年来热气球在航空,体育和娱乐活动等厢方面有着广 ,国际航空联合会还组←织热气球的有关比赛呢!现在,就让我们一起剥来欣赏一下吧!(播放五彩缤纷的热气球在空吐中飞) :刚才,在录像中,大家看到热〓气球可以自由上升,那在生活中还有那些物体谒与热气球道理一样,会上升呢？ ,列举生活中常见的物体上升的事例. :那你能根据刚才列举的事例,猜测一下碣热气球为什么会上升吗？学生进行大胆的猜测坯 :这节课,我们就一起来研究一下热谁气球上升的秘密.(板书课题) 谈话:桌面上给大家臧准备了许多实验材料,你能根据刚才的猜 ,使塑料袋升起来或使彩纸屑飞舞起崮来吗？ ,制定实验计划. :谁来汇报一下你们小组的研究计划 ,组与组之间进行相互臣纸以及补充, . 谈话:实验过程中,我们应该注意什么呢？ :1,仔细观察现象.2,及时做好西记录.3,注意用火安全. ,哧教师巡视指导. :那个小组愿意到台前欧来演示一下你们的实验过程呢？ . 教师随机提问;袋子鼓起来说明什么？爬(引导学生说出气体体积膨胀.) :袋子为什么会升上去？彩纸屑为什么会飞舞⑨起来呢？ ,并汇报研究结果. 师总结并板书:空气受热后体积膨胀,比同绌体积的冷空气轻,就会上升.当热空气上升时,就会推动袋子上升,或使纸屑飞舞了. 提问;我们的邬生活中那些地方利用了热空气会生生的原理呢？学生小组交流,并汇报交流结果. 谈话:大家想亲自动手做詈隔热气球驱动的玩具吗？你可以参考有关的资碇料或老师提供的制作方法,进行你们的制作活居动.让我们一起来试一试吧! ,展示热驱动玩具. : 课里下自己试着制作一个热气球,互相比比看,看谁的飞的高,飞的时间长.莲 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspe