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新教育，唤醒我的教育之梦 新教育，唤醒我的教育之梦 它像一粒神奇的种子，在这片古老的土地上生根发芽茁长成长；又似一缕清风，唤醒沉睡在多少人心中的梦。 新教育认为，教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇；教育又是给予，需要教师胁和家长通过阅读，通过故事传授给孩子。对于柑我来说，是新教育唤醒了我沉睡的激情，为我棂的生命注入了鲜活的血液，我知道自己该努力了，在新教育行动的召唤下，我投入其中，并轷收获着教育的快乐与幸福。 在我的教育生涯恳中，如果说还有收获的话那便是读了几十本书颧和上百本杂志（包括小学教学、班主任、读者孀、特别关注等等），现在想来，那根本称不上读书，称不上真正的阅读——知性阅读，只能沮算是浏览，没有加以咀嚼和思考，没有思考的阅读则没有深度，不会真正走进你的心灵。看螽了新教育专业阅读用书《构筑合宜的大脑》才适知道自己走进了阅读的误区，在选择书籍上也境不再茫然。 新教育倡导阅读阅读再阅读，它潭一直强调：没有阅读的学校，它不是学校；没撰有阅读的教育，它不是教育。有了阅读的孩子螳，他就有底气，他就很从容，他就有自信，他芘就能应对各种各样的问题，也不惧怕考试。有鸯了阅读的教师，他也有底气，也有灵气，不再∷为分数和考试而活着。 对于新教育，最让我感动的是“晨诵、午读、暮省”这种回归朴素志的生活方式。晨诵——与黎明共舞，多么美好嫜，多么富有诗意！生命在每天的第一时间得以鞔舒展，灵魂得以灵动。午读，用美丽的童书滋润童年，新教育的儿童阶梯阅读研究，为每一澶个儿童找到他此时此刻最适合的童书。这些精丶心挑选的书籍，将在娓娓动听的故事中，告诉藏他们爱心、尊重、勇气、友谊、生命、朴素、谦虚、感恩……它们将编制织出一张美丽的网讼，呵护孩子在漫长的旅途中保持着纯真、快乐铅和勇气。暮省，夕阳西下，问问自己，今天你收获了什么？用日记和随笔的形式记录自己的生活，反思自己的生活。 通过新教育，我认忏识了一大批让我仰慕的优秀教师——常丽华老师、薛瑞萍老师、马玲老师、干国祥老师……亭他们为新教育所做的努力，那份执着，让我敬偏佩；他们对书籍、对阅读的热爱，让我感动。Ф薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》我读了整ｚ整两遍，我感动于她为孩子和家长所付出的那捞份心血。早在五六年前，在《小学青年教师》民上就发表过她给家长写的一封封信，那时候我胯整整抄了十几页。薛瑞萍老师做了无数件让这庆个世界变得更加美丽的事情，她是我的榜样。敲 在这个浮躁的年代，我愿始终怀着一颗真诚逶的心，在自己的教室里，守护着最初的纯真愿瞟望；我愿意亲近那些伟大的书籍，我相信，我稃所要的那种幸福，在那片更高更远的天空！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morn