新版初一数学下册第一章整式的乘除导学案.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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新版初一数学下册第一章整式的乘除导学案

新版初一数学下册第一章整式的乘除导学案 本资料为WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 整式的除法(2) 1、熟练地掌握多项式除以单项式的法则,并能准确地进行运算. 2、理解整式除法运算的算理,发展有条理的思考及表达能力. 三、学习难点:整式除法运算的算理及综合运用。 四、学习设计: (一)预习准备 预习书30--31页 1、探索:对照整式乘法的学习顺序,下面我碑们应该研究整式除法的什么内容? (类8x3-12x2+4x)÷4x= 2、例题精讲 例1计算: 1)(6ab+8b)穆÷2b;(2)(27a3-15a2+6a镟)÷3a; 计算:(1)(6a3陉+5a2)÷(-a2);(2)(9x2y-6xy2-3xy)÷(-3xy); (本3)(8a2b2-5a2b+4ab)÷4ab. 类型二多项式除以单项式的综合应用葩 例2(1)计算:〔(2x+y)2-y(完y+4x)-8x〕÷(2x) 2)化简锐求值:〔(3x+2y)(3x-2y)-(伦x+2y)(5x-2y)〕÷(4x)其中泡x=2,y=1 1)计算:〔(-涎2a2b)2(3b3)-2a2(3ab2桡)3〕÷(6a4b5). 2)如果2x彘-y=10,求〔(x2+y2)-(x-yホ)2+2y(x-y)〕÷(4y)的值 3篌、当堂测评 :(1)(a2-a)÷a=; (2)(35a3+28a2+7a)杪÷(7a)=; (3)(—3x6y3—6株x3y5—27x2y4)÷(xy3)=. 选择:〔(a2)4+a3a-(ab)2情〕÷a=() ++a3-ab2 ++a2狄-a2b2 : (1)(3x3y-1魍8x2y2+x2y)÷(-6x2y);(A2)〔(xy+2)(xy-2)-2x2y涤2+4〕÷(xy). 4、拓展: 1)躅化简;(2)若m2-n2=mn,求的值.掩 第一章《整式的运算》复习教案(1) 掌握整式的加减、乘除,幂囵的运算;并能运用乘法公式进行运算。 一、髅知识梳理: 1、幂的运算性质: 1)同岘底数幂的乘法:am﹒an=am+n(同底妒,幂乘,指加) am+n=am﹒a防n(指加,幂乘,同底) 2)同底数幂的媚除法:am÷an=am-n(a≠0)。(萨同底,幂除,指减) am-n=am估÷an(a≠0)(指减,幂除,同底) 3)幂的乘方:(am)n=amn(底数不э变,指数相乘) amn=(am)n 4)积的乘方:(ab)n=anbn推广ザ: anbn=(ab)n(当ab=逖1或-1时常逆用) 5)零指数幂:a0=1(注意考底数范围a≠0)。 6)负渐指数幂:(底倒,指反) 2、整式的乘除法远: 1)、单项式乘以单项式: (2)、单项式乘以多项拾式:m(a+b+c)=ma+mb+mc。洧 (3)、多项式乘以多项式:(m僭+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。 (4)、单项式除以单项式: (弗5)、多项式除以单项式: 3、整式乘法公式: 1)、平方差公式:平方差,平方差,两数悟和,乘,两数差。 = (2)φ、完全平方公式:首平方,尾平方,2倍首尾琛放中央。 完全平方公式变形(知二咨求一): 4.常用变形: 1、幂的运萦算法则: m、n都是正整数) m荛、n都是正整数) n是正整数) a≠0,m、n都是正整数,且mgt;n牝) a≠0) a≠0,p是正整数) 1、计算,并指出运用什么运算法则 2、整式的乘法: 平方差公苫式: 完全平方公式:, 练习2:计算 3箩、整式的除法 练习3:①② 2) 1、掌握蛱幂的运算法则,并会逆向运用;熟练运用乘法特公式。 2、掌握整式的运算在实际问题中的常应用。 1、计算 例1、已知,求的值。 四、课堂练习: 2、A与的差为橇,求A. 4.常用变形: 1、幂的运博算法则: m、n都是正整数) m寇、n都是正整数) n是正整数) a≠0,m、n都是正整数,且mgt;n) a≠0) a≠0,p是正整数烨) 3、计算,并指出运用什么运算法则城 2、整式的乘法: 平方差保公式: 完全平方公式:, 练习4:计算 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students

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