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新课改体验材料—— 活动课题：《父母与孩子之间的爱》 新课改体验材料—— （天气晴朗的星期四下午，韩永凤同学捧着语文书快步走上讲台，抿着嘴开口了） 【开场白】爱，生来就有，并以多种形式诠释，不同的年龄，不同的人物，有这不同的情境，爱便有了不同的方式。（永凤脸红了） 爱是人类从小到老贯穿如终的一种情结，它是情感的依托，心灵的闪电，精神的升华。正因为有了爱，才有了众多动人心弦的历史，正因俊为有了爱，才有了感天泣地的故事。（台下听呆了，一双双眼睛直瞪着） 它无法魏用语言来修饰，更无法用物欲来取代，世界有宇一种爱，在我们的一生中画下了浓墨重彩的一逡笔，那就是父母与孩子之间的爱。下面有请陈箭芳希同学给大家讲释。（顿时掌声雷鸣般地响绛起） 陈芳希同学从座位猛地站起大岽步走向讲台，然后面对同学笑了笑，说：今天尝我结合课文谈几点个人体会，不足之处请大家碌批评指正。 请大家打开课文54页猩看到第二自然段最后几句话。 我认为，文章大篇幅内容都在极力蜴强调母爱，母爱是无条件的，他对孩子的成长筌产生了重大的影响。这些话还运用夸张的手法蜜来凸显母爱。挥手在黑板上写下：母爱是无条起件的。（台下一片哑然，然后唏嘘，芳希真行焙！） 大家请看55页第七排。 奕 对于这句话我的理解是：文章叙述俐的是父母与孩子之间的爱，这句话似乎与内容毫无瓜葛，但却是文章的点睛之笔，诠释了爱寿需要的是付出，给予比得到更重要。（芳希同舾学看了看台下，仿佛有点胸有成竹。） 唏 56页倒数第二段“母亲的良知对他说”与“父亲的良知却说”的话。 罢 陈芳希同学是这样栾阐述的：这两个句子形成了强烈的对比，彰显岁父爱与母爱的本质区 别。看似两句岙相互对立的话，却是我们一生无法忘却的励志の之言，两者缺一不可。 同学们，我骂的汇报到此结束。下面上场的是王熙同学，大菲家掌声欢迎。 （王熙同学低着头笑祢眯眯地走上讲台） 大家下午好！我┠今天解答的是老师布置的预习作业。 各 结合课文与寻查资料，阁我认为并非如此，母爱是有条件的，它十分自史私，他需要你是母亲的孩子，这才会得到母亲蜡的爱，母亲只爱自己的孩子，他希望自己的孩哪子最优秀，并视其所有希望能够达到，她付出无尽的爱，同时也希望收获骄傲和自己，这是飒有条件的回报。（话音刚落，台下炸开了锅…簇…） 任情同学站起来理直气壮地说镰：我不赞同母亲的爱是有条件的。例如说，每ユ个母亲都对孩子有望子成龙，望女成凤的想法，那也是每个母亲对孩子的爱。但从不去想回报。比如在历来看母亲都易衰老，那是母亲想的多，都在为我们着想我们的未来，只要我们胶成龙、成凤，即使她们走后，她们也不会担心俺。这也是我们每个人的渴求。所以说，母爱是榭无条件的。如果说母爱是有条件的，那对他们褪而言又有什么好处呢，再多再好又怎样，生不潸带来死不带去是吗？（台下支持的、反对的的焦声音此起彼伏） 这时老师出场了，只见老师两手一拍，大家静了下来。笑哈哈地苓说：同学们太有才了！我想大家的意见都是对丙的。这就告诉我们看问题站的角度不同，答案褡就不一样，只要言之有理，就是好样的。这也就是我们常说的，所谓每一个读者心中都有一瞬个哈姆雷特。同学们对这个问题课后还可以继换续探究。 王熙同学接着说：预习题蔸二、文章说到两种爱的原则：“我爱，因为我蓝被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你。”这两种爱的原则区别在哪里？ 栳 同学们，预习作业选做的解铨答到此结束。为了更好地理解课文，我们组还耷设计了两道题目与大家交流，请同学们积极发峒表意见。 问题一：为什么既要发展闽一个母亲的良知，又要发展一个父亲的良知？边 问题二：母爱与父爱本质上的区别阃？ （全班同学前后左右议论开了，俣有的同学还拿出读书笔记进行交流） 王熙同学清了清嗓子说，下面我想请郑锋同学⒌发表意见。 这时的郑锋望了望台上滹的王熙站起来说，对于问题一，我是这样理解杖的，拥有“母亲的良知”和“父亲的良知”是潲一个成熟的人应该具有的两种素质。“母亲的豚良知”就是对别人有仁爱之心；“父亲的良知”就是对问题的理性的判断力是适应社会的，在这一过程中正确判断是非的愿望和技巧，二ネ者缺一不可。 前者的话还没有落音荛，吴文涛同学立刻站起来抢着说，“母爱是无条件的，父爱是有条件的”这是我对问题二的解答。 王熙对吴文涛同学积极回答会问题进行了肯定，接着对问题二作了补充：母缧亲的爱是无条件的，爱是因为他是她的孩子，淫不需要努力去换取，也根本无法赢得。父亲